¿No es ético que las universidades utilicen la “orientación por código postal” para atraer a estudiantes que no requieren ayuda financiera?

Answer 1

Muchas escuelas son hipócritas (p. Ej., Cómo las universidades aumentan los costos para los estudiantes más pobres). Pero el tema de la ética no es fácil de abordar.

Las escuelas intentan atraer a “buenos” estudiantes (medidos por la riqueza o el talento) porque atrae a buenos profesores (y una facultad decente atrae no solo a mejores profesores sino a mejores estudiantes). Gastar una gran cantidad de dinero en efectivo para comprar una estatua para plantar fuera de la oficina del decano o poner mármol en el piso del vestíbulo de una biblioteca (en lugar de azulejos o alfombras) se hace con ese propósito (es decir, para atraer la atención tanto de los académicos como de los académicos). familias de estudiantes). Y todo esto se hace con el objetivo de mejorar la institución.

Pero los estándares éticos que enfrentan las instituciones públicas y privadas no son los mismos. Las instituciones privadas se guían por el objetivo de mejorar sus instituciones, mientras que las instituciones públicas se guían por el objetivo de mejorar el bienestar del público.

Si crees que las escuelas deberían funcionar como empresas, entonces funcionarán como empresas. Como cualquier otro negocio, se comercializarán a sí mismos (incluso hasta el punto de ser engañosos) porque es lo mejor para ellos. Sospecho que la mayoría de las empresas gastan más dinero anunciando su benevolencia de lo que les cuesta hacerlo (por ejemplo, gastando unos pocos dólares plantando árboles y luego gastando millones diciéndole a la gente sobre lo que está haciendo el negocio para el medio ambiente).

Y si es ético o no, depende de la ética que elija aplicar.

Answer 2

Estás mezclando muchas preguntas allí. La cuestión de si es ético enfocar una mayor cantidad de publicidad en una región u otra es distinta (cualquiera sea la razón) de la pregunta de si es hipócrita hacerlo mientras “anuncian sus esfuerzos de diversidad / divulgación”.

Las escuelas son, en cierto nivel, un negocio. Para proporcionar servicios tales como becas a esos grupos en lo que usted describe como “diversidad / alcance”, también deben asegurarse de obtener suficientes clientes de “tarifa completa”, es decir, estudiantes. En otras palabras, si van a dar $ X a un estudiante para una beca (cualquiera sea la razón), ese dinero tiene que venir de algún lado . Eso significa que debe provenir de una donación, retorno de la inversión o la matrícula de otro estudiante.

En ese contexto, si suponemos que las universidades están haciendo lo que usted describe como “focalización de código postal”, no parece ser poco ético o hipócrita.