Me enseñaron creacionismo en mi escuela secundaria, y los libros de texto que utilicé decían que la evolución era un engaño, que era una cuestión de fe, al igual que la religión. Uno podría elegir creerlo o no, pero no hay evidencia de ello.
Ahora, para responder a tu pregunta, la única razón por la que no creerías en la teoría de la evolución es porque no entiendes la ciencia detrás de ella . Lo sé por experiencia de primera mano. A las personas que se les enseña creacionismo no se les enseña ciencia. No tienen una comprensión básica de los procesos involucrados, la evidencia reunida, los datos analizados para probar esencialmente que la evolución es un hecho, y ya no es solo una teoría.
(Sin embargo, lo mejor de la ciencia es que siempre hay espacio para que algo sea revocado, incluso cuando las cosas son 99.99% seguras. Todo lo que necesita son hechos para indicar lo contrario. Aquí es donde difiere de la fe ciega. Los científicos deciden con base en en evidencia, y no porque alguien lo haya dicho, o incluso porque estaba escrito en un libro. Serán los primeros en cuestionar cualquier nueva teoría radical presentada, el primero en exigir evidencia, el primero en examinar los datos. Los creacionistas lo tienen mal cuando piensan que los científicos están apegados a la evolución. De hecho, si la evolución fuera refutada, sería uno de los descubrimientos más emocionantes de nuestro tiempo. Y en lugar de rechazarla, los científicos serían los primeros en aceptarla, siempre que era suficiente evidencia, por supuesto. Ahí es donde la ciencia difiere de la fe, porque la evidencia razonable no tiene correlación con la fe).
Se podría decir que los creacionistas enseñan ciencia, en términos de física, biología y química. Pero el hecho es que convenientemente se saltan todo lo que no se relaciona con su religión. Por ejemplo, nunca verás a un creacionista enseñar física en relación con el Big Bang, porque estarán muy ocupados diciendo que no es cierto, ya que si realmente entendieran la física detrás de esto, pondría en duda toda su religión. Desafortunadamente, estas cosas son lo básico, los fundamentos de cómo funciona la ciencia. La ciencia no es como la religión. El método científico se basa completamente en recopilar datos, observar los patrones, experimentar y sacar conclusiones basadas en estos hechos, mientras que la religión funciona al revés. Comienza con una conclusión, y luego busca evidencia para apoyar esa conclusión, y rechaza la evidencia que se encuentra contradictoria.
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Además, señala un pasaje para sugerir que podría falsificar la evolución. Así no es como funciona la ciencia. No puede mirar una instancia aislada y afirmar que todo funciona de esa manera. Necesita una cantidad razonable de datos para respaldar sus reclamos. Si los investigadores concluyeran que el cáncer es causado por la estatura en base a una persona que contrajo cáncer y resultó ser más de 6 ‘de altura, ¿lo creería? Por supuesto no.
Hubo un video en YouTube donde Richard Dawkins va a enseñar la evolución a estudiantes religiosos en el Reino Unido.
Uno de los estudiantes dijo que cree que la Tierra es redonda en lugar de plana, porque desde la teoría de la Tierra redonda, en realidad hemos salido al espacio y vimos por nosotros mismos cómo se ve la Tierra (Irónicamente, por supuesto, nunca fue al espacio y vio la Tierra mismo. Esencialmente, él también está tomando la palabra de otra persona aquí, así que su lógica falla). Se preguntaba cómo, si no estuviéramos cerca para ver la evolución, ¿cómo sabemos que es real? Lo que este estudiante no entendió fue el método real involucrado en descubrir que la Tierra es redonda. Eratóstenes utilizó matemática y observación simples para determinar que la Tierra debía ser curva, que era imposible que fuera plana en función de las sombras del sol. Esto fue alrededor de 240 AC. El hecho de que en realidad no pudiera ver la Tierra no significa que no pudiera darse cuenta de que era redonda.
Eratóstenes calculó la circunferencia de la Tierra sin salir de Egipto. Eratóstenes sabía que al mediodía local en el solsticio de verano en la antigua ciudad egipcia de Swenet (conocida en griego antiguo como Syene, y ahora como Asuán) en el Trópico de Cáncer, el Sol aparecería en el cenit, directamente sobre su cabeza. Sabía esto porque le habían dicho que la sombra de alguien mirando un pozo profundo en Syene bloquearía el reflejo del Sol al mediodía fuera del agua en el fondo del pozo. Usando un gnomon, midió el ángulo de elevación del Sol al mediodía en el solsticio en Alejandría, y descubrió que era 1/50 de un círculo (7 ° 12 ‘) al sur del cenit. Es posible que haya usado una brújula para medir el ángulo de la sombra proyectada por el Sol. [16] Suponiendo que la Tierra era esférica (360 °) y que Alejandría se encontraba al norte de Syene, concluyó que la distancia del arco meridiano de Alejandría a Syene debe ser 1/50 de la circunferencia de un círculo, o 7 ° 12 ‘/ 360 ° .
Déjame hacer esto aún más simple. Si viste a un hombre aparentemente de unos 60 años entrar a una habitación, no señalarías al hombre y dirías que solo tiene 2 años. Por qué no? Porque tiene evidencia presentada ante usted para indicar que el hombre es un adulto, pasado la pubertad. Él tiene vello facial. Él es de cierta altura. Su piel ha envejecido. Puede articular, quizás en más de un idioma. ¿Estuviste allí en la década de 1950 para ver cuándo nació? No. ¿Eso significa que no puedes decir que debe ser mayor de 2 años? Por supuesto no. Tu cerebro puede resolver eso en menos de un segundo. Ahora, si alguien sentado a tu lado seguía discutiendo: “¡Pero te digo que este hombre solo tiene 2 años!” Usted concluiría correctamente que esta persona no debe tener facilidades razonables de la mente, y que él / ella está ignorando toda la evidencia presentada ante ellos. Bueno, eso es lo que se siente tener que explicar la evolución a los creacionistas.
Te insto a que vayas y, en lugar de pedir evidencia en contra de la evolución (no hay una … todavía, pero eres bienvenido a tratar de encontrar alguna, esto significa observar la naturaleza, realizar experimentos, analizar los datos, repetir el proceso una y otra vez, y eventualmente llegando a una conclusión), sal y estudia algo de ciencia. Como alguien que asistió a una escuela con un currículo de ciencias basado en el creacionismo (qué oxímoron, lo sé), me siento triste e indignado por haber perdido tanto conocimiento que debería haber tenido en mi vida como estudiante. Ahora estoy teniendo que ponerme al día solo, pero más vale tarde que nunca.