¿Son éticos los estudiantes de hoy en el aula?

Normalmente, “No puedes aplaudir con una sola mano”. Realicé exámenes de alrededor de 46 asignaturas en ingeniería. Pero solo había un tema de CAD (teoría) que puedo recordar muy claro. Aunque el trabajo final fue demasiado difícil, solo pude obtener BB en la universidad, mientras que el resto acaba de aprobar. No soy un estudiante extraordinario, pero el profesor que nos enseñó esa materia era muy ordinario. Nunca me perdí su conferencia. De hecho, hubo momentos en que él y yo estábamos sentados en su cabaña y él me enseñó. Le tenía un gran respeto hasta la fecha. Su conocimiento no tiene límites.

Por otro lado, el resto del profesor ni siquiera pudo acumular las cosas que figuran en el libro. El estudiante puede perdonar el estilo de enseñanza, pero ¿qué pasa si el profesor no tiene suficiente conocimiento para compartir CHATUR? No estoy maldiciendo a todos y cada uno de los profesores, pero de quienes aprendí, no aprendí pero “asistí”, nunca agradecería el tiempo dedicado. Simplemente seguirían agregando grados en el perfil para lograr una mejor posición. Lea la respuesta a continuación para saber quién debe ser profesor y que él / ella debe entender que están arriesgando el futuro de la India.

La respuesta de Mahaveer Jain a ¿Por qué algunas personas prefieren convertirse en profesores o profesores cuando pueden tener una vida mejor fuera de la academia?

Ahora, si alguien que solo está repitiendo la línea dada en los libros, entonces debe haber algún tipo de pase de tiempo que el estudiante pueda hacer y, sin duda, sería poco ético :). Admito que solo lo hice varias veces.

Un verdadero profesor es el que no deja que su alumno sueñe en su conferencia. 🙂 Nos agarraría hasta que termine la conferencia :).

Y sí, para aquellos que quieren decir que es porque los estudiantes no son éticos y, por lo tanto, no estamos compartiendo conocimiento, por favor, vuelva a leer esta respuesta. Un verdadero profesor no se preocuparía por los demás. Un verdadero estudiante es suficiente. 🙂

Apuesto a que mi profesor de CAD no se acordaría de mí, pero lo admiraría toda la vida. 🙂

“La ética y la equidad y los principios de justicia no cambian con el calendario” – DH Lawrence

¡Gracias por el A2A Seema Señora!

Para mí, la ética es un tema subjetivo: para algunos, hablar con el profesor podría no ser ético, y para algunos hacer trampa durante los exámenes sería. Sin embargo, si los estudiantes de hoy son éticos en el aula o no, también depende del profesor a cuya clase asistirían. Esto, por supuesto, debe tomarse con una pizca de sal, ya que hay bastantes excepciones a cada norma.

Tengo varias razones para la opinión de que los estudiantes son una mezcla de ética o falta de ética en las aulas:

  1. Falta de interacción atractiva e informativa : si bien algunos profesores pueden creer que los estudiantes que hacen trampa, son de disposición inmoral y generalmente están programados para fracasar, se puede obtener mucho si el maestro involucra a un estudiante a un nivel intelectual personal. La mayoría de las veces la comunicación se pierde, o la interacción entre el aula y el profesor no es cómoda, lo que puede llevar a que los estudiantes tomen algunas decisiones erróneas, por lo que se ramifica en un territorio poco ético. Esta es la respuesta amplia de ciertos profesores (no necesariamente indios) sobre los estudiantes que hacen trampahttp://academicintegrity.syr.edu/wp-content/uploads/2011/08/Student-Open-Ended-Responses.pdf
  2. Opciones personales : desde mi entorno personal, he visto que algunos estudiantes prefieren adoptar la forma fácil de aprobar un examen ( que desafortunadamente parece ser el único propósito a veces ) y, por lo tanto, hacen trampa. Sin embargo, también puede darse el caso de que estén intelectualmente bastante avanzados e incluso pueden eclipsar a otros estudiantes en una interacción en el aula, pero sienten que los exámenes podrían no probar su verdadero potencial y, por lo tanto, recurren a tales medios, justificándose a sí mismos que sus acciones como éticas.
  3. Presión para demostrar : incluso un estudiante que aparentemente es ético, a veces puede recurrir a medios más fáciles para disminuir la presión que tiene sobre él para mejorar en términos de capacidad académica, la posibilidad de graduarse con gran éxito, la opción de conseguir un buen trabajo etc. Los estudiantes de hoy se enfrentan a una presión monumental y tal vez una de las razones por las que adoptar la falta de ética se ha convertido en algo común.
  4. Sensación general de limitación : a veces, cuando se contiene un agua hirviendo, se derrama. En muchos casos, cuando a los estudiantes no se les dan canales apropiados para expresar sus pensamientos, o se les emite un juicio por sus opiniones, en tales casos, los estudiantes pueden recurrir a un comportamiento poco ético para simplemente enojar al profesor o hacerse oír. . Gran parte de la depravación del comportamiento proviene del hecho de que no se les permite ser ellos mismos en clase.

Este artículo de la Asociación Americana de Psicología – Batir el engaño discute sucintamente por qué los estudiantes recurren a medios poco éticos en un aula y cómo se puede cambiar eso. Después de todo, la ética se adquiere y, por lo tanto, corresponde a todos promover y fomentar el comportamiento ético en cualquier configuración que puedan ser .

Fuente de la imagen: http://www.anthonytanaka.com

Para mí, los estudiantes de hoy son más conscientes de las consecuencias que podrían tener sus acciones, y por lo tanto, la ética también se convierte en una cuestión de elección , ya sea sabia o estúpida, depende de quién elija qué.

La respuesta simple y directa es NO. Podemos decirle que sea un advenimiento en tecnología, uso de tecnología en clases, Internet, móviles, cualquier cosa … pero la verdadera razón ha sido la falta de disciplina en los estudiantes de hoy. Otro cambio es el tipo en que los maestros de hoy en general enseñan. Anteriormente, los maestros solían sentir dolor por sus alumnos. Esto ha cambiado mucho en estos días.

Gracias ata mam, no, no lo son! Típicamente, cualquier sistema educativo desafortunadamente que cree en el grado.
Cuando los estudiantes hacen trampa en los exámenes es porque nuestro sistema escolar valora las calificaciones más de lo que los estudiantes valoran el aprendizaje.-Neil Tyson