Para mí fue asombroso.
Fui a la escuela secundaria Shaare Torah, una escuela judía ortodoxa para niños en Brooklyn.
Nuestros días fueron largos, 7:40 AM-6PM.
Nuestros días se dividieron a la mitad, la mañana fue a la religión y la tarde a los estudios seculares (sí, consideramos que la religión es más importante. Por eso es primero). Teníamos 3 horas y media en total de estudios religiosos en la mañana, más 2 oraciones (mañana-50 minutos y tarde-20 minutos). Tomamos un desayuno de media hora (ya que el judaísmo no permite comer hasta después de la oración de la mañana), y una hora de almuerzo. Esto explica nuestra “mañana” que en realidad duró hasta las 2:30 PM. En ese momento comenzamos los estudios seculares, y esos fueron hasta las 6 pm. Los viernes y domingos (sí, domingos) eran un horario un poco diferente, con solo estudios judíos y nosotros terminando alrededor de las 12:30.
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Fueron días largos, pero eso realmente no nos molestó a la mayoría de nosotros después del primer año. Estábamos acostumbrados, era normal.
De todos modos, mi calificación (siendo una escuela judía religiosa) tenía un total de 24 chicos. Toda la escuela secundaria fluctuó entre 80 y 110 durante los 4 años que estuve allí.
Eso resultó en no intimidación, todos siendo amigos y una atmósfera de familia. Fue grandioso.
Nos esforzamos en religión, siendo uno de los líderes de nuestra comunidad en religión. A diferencia de la respuesta de la Sra. Weiss, nos animaron a cuestionar nuestra religión, de hecho, la mayoría de nuestra religión se basa en preguntas. (Mishnah, Gemara, y todas las explicaciones se basan en preguntas, y prácticamente en la parte principal de la religión, además de la Torá / Antiguo Testamento, por supuesto).
Teniendo en cuenta que solo teníamos 3 horas y media de estudios seculares, otros esperarían que seamos deficientes. Estábamos lejos de eso. No estoy seguro de qué fue lo que lo hizo, pero parecía que éramos un grupo bastante inteligente. El puntaje promedio de SAT de mis calificaciones fue de alrededor de 1150. Tenga en cuenta que el puntaje promedio nacional es de alrededor de 1000. También nos dieron muchas oportunidades universitarias en la escuela secundaria, muchos de los muchachos tienen una cantidad decente de créditos universitarios, Yo personalmente tengo 25 de la secundaria.
Además, no es solo una escuela. Realmente éramos una familia. He hablado con mi director varias veces desde que me gradué, así como con algunos de mis maestros / rabinos. Se hicieron muchas conexiones personales.
Además, al ser un grado pequeño, pudimos obtener una atención mucho más centrada. Cualquiera de nosotros esencialmente podría entrar a su oficina y comenzar a hablar con él sobre cosas de la escuela. A veces ni siquiera sobre cosas de la escuela, solo cosas al azar. (Yo personalmente entraba al menos dos veces al día solo porque estaba aburrido o porque tenía ganas de molestarlo, aunque era uno de sus estudiantes favoritos).
Me gustaría contrastar esto con mi escuela primaria menos religiosa a la que fui. Ese grado tenía alrededor de 160 personas (niños y niñas). Escuela regular con material escolar regular, intimidación y relaciones y estrés por el trabajo. La única diferencia es que todos los niños llevaban kipá en la cabeza, ya que era una regla escolar. Teníamos estudios religiosos, pero no eran tan buenos como la escuela secundaria a la que fui.
La experiencia general allí fue eh, pero la escuela secundaria fue una decisión absolutamente increíble y me cambió al 100% para mejor.
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