¿Podrían las naciones europeas y la Iglesia Católica haber proporcionado educación a la población antes y cuál habría sido el efecto de flujo?

Pero proporcionaron educación, de hecho, después del declive y la caída de Roma, los monasterios y algunas escuelas episcopales fueron el único lugar en el que uno podría obtener educación.

Recuerde que para sobrevivir en una sociedad campesina, un gran porcentaje de la gente tenía que trabajar en los campos o producir algo que allí se necesitaba. Hasta que las máquinas se hicieron cargo en el siglo XX, se necesitaban todas y cada una de las manos y no era raro en las zonas rurales que los niños ayudaran a sus padres después de la escuela y durante las vacaciones de verano. (¡No hubo exclusión voluntaria!) Esto sucedió hasta la década de 1960/70. (Y no les hizo daño)

La industrialización (siglo 17/18) revolucionó el mundo, lentamente al principio pero con un ritmo cada vez mayor desde entonces. Con eso, la necesidad de educación fuera de las familias nobles se extendió primero a las familias ricas no nobles y, a fines del siglo XVIII, a todos.