En una iglesia muy liberal, ¿cómo proporciona una experiencia de escuela dominical de calidad para un pequeño número de niños de 4 a 8 años?

Answer 1

Tengo un modelo que llamo Play, Alabanza y Adoración que funciona bastante bien con grupos mixtos. Se basa en la idea de que al crear un entorno basado en el juego apropiado para el desarrollo para los niños, puede abordar las necesidades de desarrollo de la fe de los niños en un amplio espectro de edades en la primera infancia, incluida la combinación de niños de preescolar y primaria (K-3). La clave es establecer un entorno que permita a los niños de varias edades explorar los mismos materiales mientras logran diferentes objetivos de aprendizaje. (El plan de estudios creativo es un buen lugar para comenzar a configurar el aula).

Una vez que su espacio físico esté organizado, el siguiente paso es observar las etapas del desarrollo de la fe e identificar qué es lo que desea inculcar a lo largo del año congregacional. Me parece más efectivo apoyar a toda la familia si el plan de estudios de la escuela dominical refleja el calendario litúrgico del año. Sin embargo, esto significa que debe tener el ministerio de niños representado en las sesiones semanales de planificación de adoración.

El tema que se aborda en el sermón debe reflejarse en los centros de juego, la historia / lección para grupos grandes y la música para canciones. Si se enfoca en proyectos orientados a procesos en lugar de hojas de trabajo orientadas a productos, los niños se guiarán unos a otros y ganarán autoestima en el proceso de creación de proyectos que reforzarán las lecciones.

Sí, este enfoque requiere un poco más de capacitación de sus maestros de escuela dominical, pero cuando tiene una amplia gama de edades, el PPW siempre ha funcionado para mí.

Answer 2

Puede consultar el material de adaptación del Modelo de rotación del taller para la escuela dominical en http://rotation.org/ .

Tienen una página de recursos en http://rotation.org/links.htm