¿Cuál es la relación entre las asignaturas de lógica y economía y cómo se utiliza la lógica en la asignatura de economía?

La lógica es básicamente la categoría de construcciones mentales formales que utilizamos para modelar causa y efecto como se observa en el mundo físico. Parece obvio que la economía debe estar sujeta a un análisis lógico estricto, pero la transacción más simple entre dos personas está impulsada por los valores subjetivos que las personas otorgan a los bienes y servicios materiales, y esos valores no necesitan ser los mismos para ambas partes (y generalmente son no), ni depender de las propiedades objetivas de los bienes o servicios intercambiados.

Como ejemplo, tengo una pequeña moneda de oro y tú tienes una tarta de manzana. Tengo hambre y ofrezco darte mi moneda a cambio de tu pastel. Sin embargo, no necesita dinero en este momento y las tartas de manzana son su comida favorita absoluta, y no ha comido una en mucho tiempo. En otras palabras, le das más valor al pastel que a la moneda y no me vas a vender tu pastel. Un economista que no conoce estos detalles supondrá que me va a vender el pastel porque la mayoría de la gente valora el oro más que los pasteles. Eso señala por qué la economía está dominada por las estadísticas más que por la lógica; Si los valores individuales de suficientes personas difieren del promedio anterior, las economías pueden parecer “extrañas” a los economistas.

Según la escuela austriaca, la ciencia de la economía puede tratarse como parte de la lógica aplicada, sin embargo, la lógica de los micro niveles no puede aplicarse a los macro niveles o los precios de mercado no pueden calcularse sin errores y dificultades.