¿Es ilegal la huelga sindical de maestros de escuelas públicas de Chicago en 2016? ¿No es ético?

Primero, eliminemos la pregunta fácil: ¿fue legal la huelga de CTU 2016? Casi seguro que no. Como sindicato de empleados del sector público, la CTU no está sujeta a la NLRA y, por lo tanto, su derecho a representar a los empleados y organizar una huelga contra su empleador común está totalmente controlado por la ley estatal. La ley de Illinois que rige los sindicatos públicos de trabajadores de la educación, la Ley de Relaciones Laborales de Educación de Illinois (115 ILCS 5/1 [1]), requiere que se tomen ciertas medidas antes de que un agente de negociación colectiva pueda convocar una huelga, medidas que la CTU no ha completado , lo que hace que la huelga sea ilegal.

¿Fue ético? Ni siquiera puedo comenzar a abordar esta pregunta. Esta huelga es solo una escaramuza menor (aunque muy visible) en una guerra política mucho más grande que ha crecido hasta enredar prácticamente todos los aspectos y divisiones del gobierno estatal y local de Illinois. El Gobernador y la Legislatura han estado estancados en el presupuesto del estado durante casi un año, y el punto más importante es la insistencia absoluta del Gobernador en destripar los sindicatos de trabajadores estatales y en “reformar” el programa estatal de pensiones decididamente insalubre de Illinois, y el La negativa absoluta de la Asamblea General a aceptar hacer lo que el Gobernador exige. Como resultado de este punto muerto, aspectos importantes de los servicios públicos de Illinois ahora no tienen fondos, fondos insuficientes u operan bajo asignaciones de emergencia autorizadas por un juez en lugar de bajo cualquier tipo de apropiación regular. El grupo más grande de empleados estatales con un interés participativo en el programa de pensiones del estado son los maestros (los maestros son el bloque más grande de empleados estatales) y los maestros de las Escuelas Públicas de Chicago, representadas por la CTU, son el bloque más grande de maestros dentro Esa agrupación. El punto muerto legislativo ha tenido el efecto de recortar los fondos suplementarios estatales para CPS: mientras que CPS está financiado principalmente por el impuesto a la propiedad de la Ciudad de Chicago, CPS normalmente también recibe fondos suplementarios significativos del estado, que se ha reducido drásticamente en los últimos años. Además, CPS es el único distrito escolar donde el estado no paga la mayor parte de las obligaciones de pensión de los maestros, lo que obliga a CPS a compensar la diferencia.

Tenga en cuenta también que, como empleados públicos, los maestros públicos no son elegibles para participar en el Seguro Social; sus pensiones estatales son el único plan de jubilación que tienen. Los recortes drásticos o la eliminación del plan de pensiones estatal (como lo solicitó el gobernador Bruce Rauner) dejaría a estos maestros sin medios para mantenerse en la jubilación. Dado que se les prometieron estos beneficios cuando fueron contratados, son razonables al esperar que estén disponibles para ellos, y están razonablemente preocupados por las perspectivas de que no lo harán, ya sea debido a una acción estatal para terminarlos o porque el estado ha fallado para financiar el plan adecuadamente. Por el momento, ambos parecen posibles perspectivas, por lo que su preocupación está profundamente justificada, especialmente aquellos que no han conocido otro empleo, y especialmente aquellos en los que ambos cónyuges de una pareja casada han sido empleados de CPS de por vida.

Otro problema es la relación tensa entre la CTU y Rahm Emanuel, el alcalde de Chicago (y ex jefe de gabinete del presidente Obama) y el gobernador Rauner. Tanto Emanuel como Rauner son conocidos por ser fervientes partidarios de las escuelas charter. Sin embargo, los “experimentos” con escuelas charter que se han intentado hasta ahora en Chicago se han encontrado con resultados mediocres, que generalmente le cuestan mucho dinero a la Ciudad, no mejoran significativamente los puntajes generales de desempeño y molestan gravemente a los padres, especialmente aquellos en distritos minoritarios. . Hay una gran aversión pública por las escuelas charter en Chicago, especialmente cuando se las considera una excusa para vender escuelas de vecindario y reasignar fondos a escuelas en vecindarios “mejores” (porque eso es exactamente lo que ha sucedido en la mayoría de los programas hasta ahora) .

Un problema subyacente profundo es que tanto la ciudad de Chicago como el estado de Illinois tienen grandes déficits presupuestarios; Chicago busca constantemente formas de aumentar los ingresos (por ejemplo, han aumentado la tasa que cobran a los distritos de agua suburbanos por el agua del lago Michigan tres veces en el último año). Una de las cosas que han hecho es descontinuar una contribución “voluntaria” al fondo de pensiones de CPS (con la intención de ayudar a mitigar el déficit de pensiones que surge porque el Estado no contribuye al fondo de CPS en los mismos términos para los planes de pensiones). maestros que enseñan en cualquiera de los otros 862 distritos escolares de Illinois) para reducir los costos de una ciudad con un grave déficit presupuestario. La posición de la Ciudad es que esa contribución fue voluntaria y, por lo tanto, podrían suspenderla sin violar el contrato. La CTU no está de acuerdo con esa posición. En cualquier caso, CPS está sufriendo graves déficits de financiación, así como una gran incertidumbre en cuanto a la financiación futura, y eso hace que todos tengan problemas. Además, la CTU es muy consciente de que está bajo una doble amenaza existencial, tanto por el deseo del Gobernador Rauner de erradicar los sindicatos de empleados estatales (aparte de los sindicatos de policías y bomberos, sin los cuales no habría sido elegido Gobernador), similar a lo que hizo el gobernador Scott Walker en Wisconsin, y debido al deseo del alcalde Emanuel y del gobernador Rauner de entregar la ciruela madura de CPS y sus casi 400,000 estudiantes a operadores de escuelas autónomas, que podrían ganar una buena cantidad de dinero actuando como intermediarios en el campo de la educación pública en escuelas charter.

Por supuesto, CTU, como todos los grandes sindicatos, tiene sus problemas, y por supuesto ha habido algunos abusos asombrosamente sorprendentes en el sistema de pensiones de Illinois (aunque ninguno de ellos, hasta donde yo sé, a manos de cualquier miembro de CTU; la peor de ellas ha sido perpetrada principalmente por pequeños administradores municipales y miembros del consejo) que ciertamente han contribuido al lamentable estado de las finanzas del estado. Pero un problema más significativo ha sido la política fiscal del estado durante las últimas tres décadas de reducción de impuestos cuando la economía es buena y los ingresos son altos, y “préstamos” del fondo de pensiones cuando la economía es mala y los ingresos están bajos. Esta estrategia fiscal doblemente imprudente, que Illinois ha seguido durante la mayor parte de las últimas tres décadas, finalmente ha llegado a su hogar; Las arcas del estado tomaron un golpe masivo en la Gran Recesión, y aún no se han recuperado por completo. Combine eso con la intransigencia política de un gobernador novato con motivación ideológica y es una maravilla que las cosas no sean peores de lo que son en la Tierra de Lincoln.

Supongo que nunca llegué a decir si la huelga de la CTU fue ética. Eso es porque realmente no lo sé. Estoy con la CTU en general, pero no sé si la huelga fue una forma efectiva de comunicar el mensaje de la CTU, ya sea a la Ciudad de Chicago o a alguien más. Diré que me complace que CTU haya tomado medidas importantes para garantizar que el impacto en la comunidad a la que sirven directamente, los estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago, se mitigara tanto como sea razonablemente posible. Pero todavía estoy indeciso sobre el tema de la ética. Tendrás que decidir esto por ti mismo.

Notas al pie

[1] http://www.ilga.gov/legislation/…

Según los términos de la Ley de Relaciones Laborales de Educación de Illinois, se deben tomar medidas específicas antes de cualquier acción laboral. La CTU no cumplió con estos pasos: http://www.ilga.gov/legislation/ … La CTU está violando las leyes que rigen tales acciones.

La decisión ética de cualquier organización laboral de empleados públicos, especialmente una que impacta a tantas familias y ha disfrutado durante mucho tiempo de un estatus muy favorable por parte de los líderes legislativos de Illinois, es bastante difícil de justificar cuando los temas centrales son aquellos que han sido moldeados por la CTU durante mucho tiempo apoyando el prácticas que han resultado en la crisis actual … Incluso si uno acepta la retórica ofrecida por la presidenta de la CTU, Karen Lewis, que esta acción trata sobre cuestiones de financiación más amplias, no sobre el contrato actual, y por lo tanto es un problema político / de libre expresión, uno debe cuestionarse cómo CTU puede justificar su reacción severa hacia aquellos que se oponen a tales acciones:

La presidenta de la CTU, Karen Lewis, explica la huelga de maestros de 1 día

Implicaciones morales del lugar de trabajo

CTU dice que los maestros que crucen la línea de piquete serán castigados

Como ex maestra que trabajó en CPS y también en otras escuelas públicas de Illinois, estoy de acuerdo en que hay muchas áreas en las que el estado no ha cumplido con sus deberes constitucionales, sin embargo, la Sra. Lewis y la CTU participan en actividades fuera del amplio marco legal del Código Escolar de Illinois y otros requisitos legislativos debilitan la capacidad de cualquier legislador para avanzar hacia soluciones que fortalezcan la condición fiscal de cualquier escuela, proporcionen los fondos necesarios para los sistemas de pensiones mal administrados durante mucho tiempo y obtengan un apoyo público más amplio para la intención de Illinois constitucionalmente políticas obligatorias

Estoy bastante seguro de que es ilegal, pero no me parece poco ético.

CPS está dando casi nada más que MIERDA a sus maestros, moviéndolos de una escuela a otra, haciéndolos enseñar materias que no están calificados para enseñar y todos los resbalones rosados, ¡ Dios, los resbalones rosados! ¡El personal en todas partes está siendo despedido debido a los recortes presupuestarios, recientemente un estudiante discapacitado tuvo que dejar de ir a la escuela porque la enfermera que lo ayudó con sus discapacidades fue despedida! El personal de limpieza se ha reducido demasiado, y las escuelas que ya existen están recortando dinero de sus presupuestos debido a los “recortes presupuestarios”, cuando en realidad todo este dinero se destina a construir una tonelada de nuevas escuelas autónomas que se cerrarán en unos pocos meses. porque en la subinscripción, y luego seguir adelante y llorar por no tener dinero. Estos maestros tienen derecho a la huelga. Y además, hay escuelas que permanecen abiertas para que los padres que no pueden cuidar a sus hijos puedan dejarlos allí. Estos sitios ofrecen clases de educación física, desayuno y almuerzo, y actividades para hacer, y el CTE está permitiendo que estos padres y estudiantes usen sus servicios de forma gratuita hoy, y eso es lo contrario de lo poco ético.

Los maestros, especialmente en Chicago, no se respetan, no por (como dije antes) la mierda. Solo espero que CPS recupere sus sentidos y empiece a respetar más a sus maestros y escuelas.

El Sindicato de Maestros debería realizar una huelga de un año, para que todo el mundo (o al menos Norteamérica) pueda ver cuán valiosos son los maestros y cómo la sociedad se vendría abajo sin ellos.

La huelga es ilegal según las leyes de Illinois. Se han presentado cargos como resultado. CPS presenta cargos laborales contra el sindicato de maestros por la huelga

¿La huelga fue ética? Realmente no lo se. No creo que se deba poner a los niños en el medio de tales cosas, pero el impacto se mantuvo al mínimo. Hace algunos años hubo problemas con las huelgas, se me olvida dónde, lo que podría retrasar la graduación de los adultos mayores. Eso no fue ético.

Creo que, en general, queremos enseñar a los jóvenes a obedecer la ley. Pero, si creemos firmemente que la ley es injusta, es una lección en sí misma para demostrar que hay acciones de desobediencia civil que uno puede tomar. Es una valiosa lección.

Pero aquellos que participaron en la huelga deben estar dispuestos a aceptar las consecuencias legales de sus acciones. Si no están dispuestos a hacerlo, entonces creo que su conducta no es ética. Si están dispuestos a hacerlo y minimizan el impacto en los estudiantes, entonces realmente no tengo ningún problema.

No estoy familiarizado con las quejas subyacentes. Dado eso, es difícil para mí juzgar la validez de esas quejas. Por lo tanto, es difícil para mí comentar realmente si la conducta fue razonable y ética bajo las circunstancias.

La huelga en sí no es ilegal. Quizás algunos de los efectos secundarios podrían ser ilegales, como si alguien recurriera a golpear a un delantero o un oponente de ataque. No es poco ético porque así es como funciona. El distrito escolar negocia con los maestros y un aspecto de esa negociación es que si se rompe, los maestros pueden atacar. Es inconveniente y puede crear una carga para aquellos que no están involucrados, como los estudiantes y sus padres, pero así es como funcionan las negociaciones laborales.