Cómo demostrarles a mis estudiantes musulmanes que los humanos evolucionaron de criaturas parecidas a simios y no fueron hechas de arcilla

El usuario de Quora tiene razón. Solo puedes falsificar una hipótesis científica . No se puede “probar” que una hipótesis científica es verdadera. Es posible que pueda proporcionar evidencia extremadamente sólida a favor de su hipótesis científica (es decir, que los humanos evolucionaron a partir de antepasados ​​simiescos), pero cualquiera que no quiera creer que siempre podrá identificar alguna posibilidad, por remota que sea, de que su hipótesis es incorrecta y que su La observación (datos) es una coincidencia. Esto es lo que queremos decir cuando decimos que una hipótesis o teoría científica es “falsificable”.

Lo que puedes hacer (y lo que sospecho que estás buscando aquí) es mostrarles un hecho sobre el mundo natural que es muy inconsistente con su creencia de que los humanos son distintos de todos los demás animales, particularmente los simios. Con ese fin, recomendaría este video que detalla la sintenía de los retrovirus endógenos en humanos y chimpancés. También ha habido muchos videos de “desacreditación” sobre este tema creados por YouTubers creacionistas, y es posible que desee verlos también antes de presentar esto a su clase (no proporcionaré enlaces a ellos aquí). El narrador tiene algunos sentimientos antiteístas muy poco velados, y usa frases como “prueba irrefutable” en formas que considero inapropiadas (la probabilidad de observar una sinopsis ERV completa dada una ascendencia común y ninguna pérdida secundaria es de hecho 1, por lo que es el modelo de máxima verosimilitud bajo esos supuestos, pero aún está muy lejos de ser una “prueba”), pero en general proporciona una explicación muy clara, dirigida a personas con antecedentes limitados en evolución molecular y genómica comparativa.

Lo principal a tener en cuenta aquí es que, si bien puede haber casos de funciones secundarias ( de novo ) que surgen en los antiguos ERV, en su mayor parte son “no funcionales”. Además, la gran mayoría de los genomas humanos y de otros simios son compuesto de ADN no funcional; fragmentos que no se expresan en proteínas, no se transcriben en ARN, y aparentemente no tienen impacto en la forma en que se ve o actúa el organismo (“fenotipo”). Por lo tanto, las similitudes observadas entre el ADN no funcional constituyen una línea de evidencia independiente para la ascendencia común de humanos y simios. Los argumentos de “forma / función similar” no se aplican aquí porque no hay función. Del mismo modo, la “evolución convergente” no es una explicación plausible para este patrón porque no se espera que el ADN no funcional converja con el tiempo. Por lo tanto, en realidad solo hay una interpretación de los hechos que tiene sentido natural.

Es importante destacar que las afirmaciones que no son falsificables (p. Ej., Que los humanos están hechos de arcilla con la vida que Dios respira) tampoco son “verificables”, porque no hay una prueba (conjunto de experimentos) que podamos idear, lo que ciertamente invalidaría dicho reclamar si de hecho es falso. Quiero decir, literalmente no estamos hechos de arcilla, y estamos literalmente hechos de los mismos compuestos moleculares que los simios (carbohidratos, ácidos nucleicos, aminoácidos, grasas, minerales, colesterol, hormonas, etc.), pero alguien siempre puede afirman que Dios “respiró vida” en la arcilla y, por lo tanto, “dio vida a la arcilla” (“la transformó en biomoléculas a través de medios sobrenaturales”). Es por eso que decimos que las afirmaciones científicas son útiles para aprender cosas nuevas sobre el mundo natural: las hipótesis y teorías científicas pueden falsificarse mediante la observación y la experimentación (podemos aprender que son falsas), mientras que las afirmaciones no científicas (es decir, sobrenaturales) no puede ser falsificado ni verificado, por lo que realmente no podemos aprender nada sobre la naturaleza de ellos.

Por último, si realmente quieres que piensen críticamente sobre su propia visión del mundo, te sugiero que les hagas una pregunta: si los humanos son biológicamente distintos de todos los demás seres vivos, ¿por qué son tan similares a exactamente un pequeño grupo de mamíferos? simios)? En realidad, en este caso, recomendaría plantear la pregunta desde la perspectiva opuesta: si toda la vida evolucionó (cambió con el tiempo de un antepasado común) excepto los humanos (que supuestamente se crearon por separado de toda otra vida), entonces ¿por qué es solo una específica? género de simios (chimpancés y bonobos) mucho más similares a los humanos, en casi todos los sentidos, que a cualquier otra especie viva, incluidos otros simios .

Gracias por el A2A

Estoy dispuesto a apostar que la renuencia a admitir que los humanos evolucionaron está profundamente ligada a la identidad religiosa, a querer ser una buena persona y un buen musulmán y no ser excluido de su familia y comunidad.

Vea este artículo sobre individuos religiosos que luchan para hacer que la evolución y sus enseñanzas religiosas encajen entre sí (cristianos en lugar de musulmanes, pero sospecho que muchos de los problemas son los mismos): Cruzando la brecha.

Este es un problema profundo en la educación. Del artículo anterior:

(S) En ocasiones, los antiguos creacionistas creen que cambiar de opinión no vale la pena.

Es poco probable que los hechos en el vacío logren mucho. Los hechos deben presentarse en un entorno donde alguien pueda explorar ideas sin pensar que esas ideas van a destruir su identidad. Eso lleva tiempo y confianza y es difícil.

No puedes Solo concéntrate en el registro fósil, la geología y el tiempo profundo. Enseñe la ciencia detrás de las técnicas de citas. Coloque el registro fósil humano arcaico en un contexto razonable. No fuerces la continuidad de los humanos arcaicos a los humanos modernos o dejarán de escuchar por completo. Nadie puede forzar una idea.

Esta confrontación sobre la evolución humana es una distracción. Aquellos que rechazan la gran imagen no son su responsabilidad. Alimente a los estudiantes con los ojos y las mentes abiertos; Llegarán a su propia conclusión a tiempo.

Gracias por ser maestra.

¿Cómo puedo demostrarles a mis estudiantes musulmanes que los humanos evolucionaron de criaturas parecidas a simios y no fueron hechas de arcilla?

Todos los musulmanes (incluidos los doctores y doctores) que conocí en 30 años en Bangladesh, cree que cada vida evolucionó excepto para humanos. Allah hizo a Adán de barro, le dio vida y lo envió a la Tierra. ¿Hay algún video o artículo que pueda mostrarles a mis alumnos que los hechos demuestran que su idea es incorrecta?

Creo que es una tarea imposible.

No podemos cambiar las creencias religiosas así de simple, todo lo que puede hacer es darles algo en qué pensar en privado.

Si han estudiado la teoría de la evolución por selección natural y la entienden, entonces su creencia de que no incluye homo sapience, es solo una creencia religiosa, una que es más fuerte que su educación previa y comprensión de la ciencia. Es un bloqueo psicológico construido por la religión y no creo que más ciencia o evidencia puedan hacer el trabajo.

Simplemente les diría cómo la ciencia ve la conexión entre el homo sapience, el homo neanderthalensis y las especies anteriores de homo, australopitecinas, qué evidencia se utiliza para apoyar la idea, sin pedirles que lo crean.

Muéstrales la evidencia de la evolución. Eso es todo lo que puedes hacer. Explíquelo lo suficientemente bien y se enfrentarán a la consideración privada de que la única explicación que respalda su fe es que usted, y la evidencia, es una mentira. La forma en que salten dependerá de cuán convincente y comprensivamente presente esa evidencia.

Mi respuesta habitual a algo así (musulmán, judío, cristiano, todos comienzan con la misma historia bíblica) es pedir la evidencia. Están haciendo una afirmación existencialmente positiva, por lo que la carga de la prueba es suya. ¿No hay pruebas? Entonces es solo su opinión. (Y no hay evidencia de que el hombre sea fisiológica, biológica o evolutivamente diferente de cualquier otra forma de vida).

En cuanto al material de lectura, “The Ancestor’s Tale” de Dawkins no solo es una lectura interesante, sino que describe, casi paso a paso, cómo evolucionamos desde nuestros antepasados, cómo evolucionaron desde los suyos, etc., hasta el comienzo de la vida.

Recuerde también que la evolución no es algo de lo que tengan que convencerse, es algo que aceptan o eligen permanecer sin educación. Si todos los musulmanes en el mundo eligen rechazar la evolución humana (y muchos de ellos la aceptan), que así sea, tendríamos un mundo lleno de musulmanes sin educación.

Muestra este video: