Ciencia y Religión: ¿Deberían las universidades exigir que los estudiantes en especializaciones técnicas no sean religiosos?

No, eso sería una práctica social aborrecible. Una universidad es un negocio que vende un producto. Restringir el acceso a ese producto debido al sistema de creencias personales de una persona es intolerancia.

También es completamente absurdo decir que las personas religiosas no pueden contribuir a los campos STEM. Vivo en el Cinturón Bíblico, y diría que aproximadamente el 80% de los ingenieros y científicos con los que trabajo son religiosos y aproximadamente el 40-50% de ellos son creacionistas. No afecta su capacidad de hacer su trabajo. Eligen campos técnicos donde los conflictos no son una preocupación. Puede que no quiera que le enseñen biología a mi hijo, pero están perfectamente calificados para diseñar un motor de cohete. Sin embargo, no los excluiría del puesto de profesor de biología debido a su afiliación religiosa. Los excluiría si fallaran en enseñar de acuerdo con el método científico. Aquí es donde es importante distinguir entre religión y fe. Hay muchos científicos que logran mantener su fe sin dejar que el dogma religioso influya en su razonamiento.

También hay muchas denominaciones religiosas que no entran en conflicto con la ciencia.

Si la Universidad de Cambridge hubiera implementado tal política en la década de 1660, Sir Isaac Newton no habría tenido educación.

El objetivo de la educación es desafiar el conocimiento y la inteligencia del estudiante.

Ahora, al decir esto, no quiero decir que debamos permitir que los estudiantes religiosos tomen materias de ciencias con el objetivo de convertirlas. Lo que quiero decir es que todos los estudiantes deben esperar aprender cosas nuevas y tener sus preconceptos rigurosamente probados.

Podemos esperar que los estudiantes de todos los ámbitos de la vida tengan algunas ideas bastante extrañas en muchas disciplinas. Muchos de esos estudiantes llegarán a comprender los errores o debilidades en sus conceptos erróneos. Ocasionalmente, un estudiante llega con una idea polémica que puede convertirse en la semilla de nuevos descubrimientos o formas de pensar, y ahora que se les han enseñado procesos académicos, pueden explorarlos y explicarlos.

Si buscamos evitar que los estudiantes religiosos tomen ciertos estudios basados ​​en lo que ya piensan, entonces también deberíamos expandir eso a todos los estudiantes. Si usted exige un puntaje así, entonces, en efecto, está exigiendo que cada estudiante pase sus exámenes finales antes de que hayan asistido.

Si.

Siempre y cuando también eliminen todo
información descubierta o influenciada remotamente por personas religiosas.

Si va a ser consistente, así es como se vería, y podríamos comenzar la Edad Media posmoderna comenzando con cero información.

Buena pregunta para discutir, pero …

La ironía es que si una universidad hiciera esto, estaría actuando como algunas de las religiones menos ilustradas.

Llega un punto en que una búsqueda religiosa apasionada puede parecerse mucho a la ciencia. Después de todo, la persona verdaderamente religiosa busca a Dios en realidad, en lugar de en los libros.

Llega un momento en que una búsqueda científica apasionada puede parecerse mucho a la religión. A veces esto es bueno, como cuando el científico se siente abrumado emocionalmente por la belleza y el poder infinito de la realidad.

A veces esto es malo, cuando los entusiastas comienzan a pensar en la ciencia como otra “única forma verdadera”. Digo que si un estudiante de STEM mira un libro sagrado, ¡los quemamos en la hoguera! 🙂

En una universidad pública, eso sería ilegal, ya que NO se puede hacer ninguna ley sobre la religión, a favor o en contra de ella.

Esto no va a servir a ningún propósito.

Aparte de eso, este es un mito de que las opiniones religiosas están en contra de la ciencia moderna. No quiero dar un ejemplo porque son abundantes, será difícil demostrar lo contrario.

Las creencias de una persona son privadas y el estado no tiene derecho a dictar quién puede o no estudiar ciencias. Una buena educación técnica de ninguna manera requiere que una persona entregue su sistema de creencias. Te equivocas si crees que todas las personas religiosas son fundamentalistas que no pueden funcionar en el mundo de la ciencia y la tecnología.

No. Los supuestos subyacentes a esta pregunta son absurdos.