¿Tendrían los creacionistas una representación igual de todas las religiones y la evolución si se permitiera en la escuela?

Answer 1

Pregunta original: ¿Tendrían los creacionistas una representación igual de todas las religiones y la evolución si se permitiera en la escuela?

La pregunta está extrañamente escrita, pero intentaré intuir el significado real y responder a la pregunta “¿Tendrían los creacionistas la misma representación si todas las religiones y la evolución se enseñaran en las escuelas públicas?”

Mi respuesta solo hablará de la situación en los Estados Unidos. Otros países, por supuesto, variarán.

El problema con esto es que el problema no es de igual representación: es de constitucionalidad y la separación de la iglesia y el estado.

No está permitido enseñar religión en las escuelas públicas, ni enseñar creacionismo o diseño inteligente. Los casos que desee estudiar comienzan con Engel v. Vitale (1962), Epperson v. Arkansas, (1968), Lemon v. Kurtzman (1971) y Edwards v. Aguillard (1987), así como el caso Kitzmiller v. Dover Area School District, pero la conclusión es que el creacionismo (y su primo que estaba vestido para la corte, diseño inteligente) no se puede enseñar en las escuelas públicas porque violaría la Cláusula de Establecimiento de la Constitución. Lemon v. Kurtzman estableció lo que se llama “The Lemon Test” para la legislación sobre religión. Para ser constitucional, una ley debe:

1. No resultará en un “enredo excesivo del gobierno” con la religión.
2. Ni mejorar ni inhibir la práctica religiosa.
3. Debe tener un propósito religioso secular.

Las teorías religiosas sobre la creación fallan no solo en un diente, sino en los tres dientes. Enreda el gobierno en religión al pedirle al gobierno federal que decida qué religiones se pueden enseñar y si se enseñan “correctamente” o “por igual”. Promueve la práctica religiosa, incluso si no promueve una denominación específica. Quizás lo más importante, en realidad no sirve ningún propósito secular.

Si falla una sola punta, la práctica sería inconstitucional.

El lugar adecuado para la enseñanza de la religión es el hogar, la iglesia o las escuelas privadas.

Answer 2

El creacionismo está permitido en las escuelas; se enseña en las escuelas dirigidas por religiones todo el tiempo. Se enseña en las clases de Religión Comparada en las universidades todo el tiempo. (En los EE. UU., Puede ser diferente, según el país).

NO está permitido que se enseñe como ciencia porque NO es ciencia. (Incluso hay un precedente judicial que dice que no lo es). Pero se puede enseñar, como algo que algunas personas creen. Eso es todo lo contrario de lo que quieren los creacionistas, y es la única forma legal de presentarlo en una escuela financiada con fondos públicos en los Estados Unidos. (Los maestros pueden ser despedidos por enseñarlo como un hecho, porque la escuela puede ser demandada si el maestro hace eso, y la escuela perdería una suma sustancial de dinero).

Si la evolución fuera simplemente una afirmación, como lo es el creacionismo, podrían enseñarse por igual. Pero la evolución es un hecho (y no es especiación, abiogénesis o “Darwin”), por lo que no puede “tener una representación igual” en la escuela. Los hechos y las afirmaciones no se enseñan como lo mismo.

Answer 3

En este momento, el 38% de los estadounidenses cree en una creación literal de 6 días, el 38% cree en una evolución guiada por Dios y el 19% cree en la evolución sin ninguna referencia de Dios y el 5% no está seguro. Esto, a pesar de que la evolución ha tenido un dominio casi total en las escuelas públicas durante aproximadamente 100 años.
Si el creacionismo se enseñara correctamente, tendría un porcentaje aún mayor de creencia.
Enseñar una sola teoría u origen no es la educación, sino su adoctrinamiento. Enseñe ambas teorías y deje que un estudiante educado decida cuál es más plausible.

Answer 4

La gente alrededor de donde vivo (Kentucky) odiaría la representación equitativa.
La gente de por aquí cree falsamente que Estados Unidos es una nación cristiana, y que deberían tener una oración obligatoria, dirigida por el maestro, todas las mañanas antes de la clase. Muchos de ellos “no pueden creer que permitan a los musulmanes en nuestras escuelas”

No quieren una representación igual porque creen que merecen el derecho de ser los únicos.

Answer 5

No tengo ni idea de lo que esta pregunta realmente está haciendo porque es extraña, pero diré que el creacionismo se puede enseñar en la escuela junto al vudú. ¿Sabemos mucho ahora y estamos hablando de esto?

Answer 6

No, creen que no deberían enseñarse puntos de vista ni teorías, excepto los de ellos.

Answer 7

El creacionismo ya está en las escuelas públicas. Está cubierto en las clases de Estudios Sociales y Humanidades, al igual que todas las otras religiones y sus mitos de “creación”, exactamente como debería ser.

Answer 8

No.