¿Existe una correlación entre más educación y ser menos religioso? Si es así, ¿por qué?

Sí, hay una disminución demostrable en las creencias religiosas a medida que uno se vuelve más educado. Echa un vistazo a la siguiente encuesta de Gallup.
Varios factores ayudan a explicar esta disminución. Entre ellos, una comprensión ilustrada de los hechos que rodean a las religiones: su fundamento, evolución, construcción, etc. Una persona que realmente lee y estudia la Biblia (que no debe confundirse con el “estudio de la Biblia”, que es en gran parte adoctrinamiento), por ejemplo, aprende que no hay una Biblia original existente. Muchos cristianos no conocen ese simple hecho. Creen que es un texto completo en algún lugar del que proviene su Biblia. Por supuesto que no. Además, hay múltiples versiones en todo el mundo. Algunos se juntan con diferentes capítulos. Y, por supuesto, al leerlo realmente, aprende que contiene contradicciones incuestionables, por lo que no hay forma de afirmar que es inerrante, más de lo que uno puede afirmar inteligentemente que 4 es 5. Agregue los problemas inherentes a la traducción. Una persona monilingüe y menos educada podría asumir erróneamente que la traducción es una correspondencia directa de uno a uno, pero no existe tal correspondencia. Una traducción nunca es lo mismo que el original. Luego, agregue una comprensión de la historia en la que uno llega a comprender cómo el libro es un pastiche de varios escritos, algunos incluidos, otros excluidos, y puede ver cómo los argumentos entre diferentes facciones dieron forma al documento (la fuerte influencia de Paul, por ejemplo).

Podría continuar, pero aquí hay un ejemplo muy simple de cómo la educación tiende a alejar a uno de las ideas religiosas. Nos acercamos a las vacaciones de Navidad. La gente estará colgando decoraciones. Entre ellos, habrá letreros que digan “Recuerde la razón de la temporada”. Pero los orígenes de la celebración de diciembre se remontan a Dies Natalis Solis Inviciti, el nacimiento del sol no conquistado, que Aureliano comenzó en Roma para celebrar el regreso del sol (que tiene orígenes aún más tempranos). Fue apropiado por Constantino unos 300 años después de Jesús. así que la “razón de la temporada” es más exactamente para celebrar el regreso del sol, no para celebrar el nacimiento de Jesús (que ningún erudito cree que nació el 25 de diciembre).

La comprensión de la lógica y la capacidad de pensar racionalmente (que a menudo se correlacionan con la propia educación), cuestionan también las ideas religiosas. Por ejemplo, en el cristianismo Jesús se postula como el mesías que fue profetizado para descender de la casa de David. Si Jesús nació de la Virgen María, esto es, por supuesto, imposible. Ahora sabemos esto porque ahora entendemos el ADN y ese linaje está genéticamente unido. En aquel entonces, por supuesto, no sabían nada sobre el ADN (aunque un Dios omnisciente ciertamente lo hubiera sabido), por lo que su ignorancia se tradujo en una afirmación espuria en un esfuerzo por validar su afirmación de que Jesús era el mesías.

Hay innumerables problemas como estos que educado saca a la luz. Y solo he estado rozando contra el cristianismo. Todas las afirmaciones religiosas tienden a desmoronarse y, en última instancia, se vuelven más insostenibles cuanto más se aprende. Tenga en cuenta que estoy hablando de detalles verificables, no de opinión o interpretación. Los hechos son hechos. Ninguna de las cartas originales de Paul existe. Todo lo que tenemos son copias de copias. Es un hecho.

Cuando la evidencia ilumina la improbabilidad (y a menudo la imposibilidad) de las afirmaciones religiosas, la gente tiende a alejarse de esos modelos de creencias.

Vivo en India y aquí las personas más educadas son las más devotas en lo que respecta a la religión (esto no es para todos, sino para una gran población).

Lo que siento y creo que la educación puede o no hacerte menos religioso, pero definitivamente te hace más liberal, moderado y racional en tu pensamiento. Tomaré esto con mi propio ejemplo, ya que mi padre no es tan educado como yo, pero a él no le importa mucho la religión, pero yo, por otro lado, soy profundamente religioso.

La educación simplemente pone en su mente que hay “otras ideologías” y pensamientos que deben ser respetados y si son perjudiciales para el crecimiento humano, simplemente deberían ser rechazados. La educación te brinda habilidades analíticas para segregar entre lo bueno y lo malo.

Por lo tanto, podría no ser en todos los casos que la educación lo haga menos religioso o viceversa.

La educación, en el verdadero sentido, simplemente te hace menos arrogante y egoísta.

A continuación se muestra otro ejemplo de personas altamente educadas que son extremadamente religiosas.

Los científicos de la ISRO (Organización de Investigación Espacial de la India) rezan a Lord Tirupati por el lanzamiento exitoso de su cohete manteniendo un maniquí y visitan el Templo Tirupati después de cada lanzamiento.

Jefe de ISRO con modelo de PSLV rezando a Lord Tirupati


Esta tierra como un espejo te lleva hacia adentro
Y te conviertes en un bosque en un lago furtivo;
Los pinos oscuros de tu mente se extienden hacia abajo
Sueñas en el verde de tu tiempo
Tu memoria es una hilera de pinos hundidos.

Explorer, te dices a ti mismo, esto no es para lo que viniste
Aunque es bueno aquí, y verde;
Tenías la intención de moverte con una especie de amplitud,
Habías planeado una gran gracia, un sueño angustiado.

Pero los pinos oscuros de tu mente se sumergen más profundamente
Y te estás hundiendo, hundiendo, durmiendo
En un mundo elemental;
Hay algo ahí abajo y quieres que se lo cuenten.
-Gwendolyn MacEwen, Pinos oscuros bajo el agua , 1972

Se trata un poco de cómo la persona aborda su educación y la calidad de su educación. También se reduce a cómo conceptualizas “ser religioso” y “religión”.

La mejor educación debe despertar en alguien una comprensión de los límites de su propio conocimiento. Por mucho tiempo y esfuerzo que dediques a aprender, por mucho que aprendas, es una gota en el cubo. Recuerdo cuando era estudiante de ciencias y matemáticas en McGill en Montreal. A menudo estudiaba en una biblioteca de ingeniería allí, o en una de las otras bibliotecas. Una de las cosas que me gustaba hacer cuando estaba aburrida o cuando topaba con una barrera para resolver un problema, por ejemplo, era dar un paseo por las filas de filas. A veces solo miraba los títulos, todos estos libros, decenas o cientos de miles de páginas escritas sobre diferentes temas y subdominios. No sabía nada acerca de muchos de estos temas y subdominios, pero incluso en áreas muy pequeñas, había suficiente material para pasar varias vidas. Podría pasar toda una vida, o incluso varias vidas, en una muy, muy pequeña porción de un subdominio de un sujeto de conocimiento humano. Ahora multiplique eso en los muchos subdominios y en todos los diferentes temas. Luego, agregue a eso el conocimiento de que este conocimiento humano se está multiplicando cada década ahora o algo así de ridículo. Y ese es el conocimiento humano, que es solo una astilla absurdamente pequeña de lo que hay que saber. Si realmente reflexionas sobre ello, es una experiencia humillante y devastadora del ego. Debería ser imposible, dado esto, que alguien se sienta demasiado orgulloso de lo que ha obtenido de su educación, sin importar cuánto esfuerzo le hayan dedicado.

Pero el ego es una cosa poderosa. Nos volvemos tan fácilmente arrogantes de nuestra pequeña y patética reserva de conocimiento. Es como un reflejo. Desafortunadamente, vemos este tipo de arrogancia a veces incluso en personas supuestamente muy educadas. Sea testigo de ciertos científicos que se vuelven un poco arrogantes ante los avances muy reales, rápidos y legítimos en el conocimiento, la tecnología y la ciencia, y piensan que les da licencia para pensar que pueden hablar sobre cualquier cosa, ser expertos en todo, ser impertinentes ante la posibilidad de lo invisible. , de cosas en el cielo y en la tierra más allá de su filosofía particular.
Una verdadera educación te lleva en la dirección opuesta; cuanto más aprendes, más humilde te vuelves. Pero los humanos son a menudo … demasiado humanos.

Por otro lado, ¿qué es la religiosidad? ¿Qué es religion?

Para algunos, la religión son respuestas simples, y la religiosidad es aferrarse a respuestas simples, o sentir que uno tiene todas las respuestas. Si esa es su religiosidad, seguramente se sentirá decepcionado. La realidad, al menos en la complejidad de este mundo material, es compleja. La humildad también entra en juego aquí. Es arrogancia pensar que tienes todas las respuestas, humildad para darte cuenta de que probablemente o no, aparte de ciertas preguntas muy elementales.

Pero si su religiosidad es una maravilla infantil con los ojos muy abiertos en el bosque detrás de los árboles, el director detrás de las cortinas, la educación, combinada con esa humildad necesaria solo sirve para aumentar este sentimiento. La educación simplemente pone más árboles en el bosque, más actividad en el escenario.

De hecho, la religión y la educación pueden ir muy bien juntas. La educación te confronta con nuevos hechos que te obligan a reconsiderar entendimientos simples. Al mismo tiempo, una mentalidad religiosa te ayuda a mantenerte firme y humilde sobre tu aprendizaje.

Eso creo.

La religión en esencia no se trata de creer, se trata de tradición y cultura. Se trata de la preservación y continuación de lo que fue. Esto incluye conceptos como familia y amor.

No necesitas educación para este tipo de creencia. El marco de la religión permite que cualquier tipo de persona se beneficie del conocimiento de sus antepasados. (Agradecimiento diario, perdón, moderación, etc.) Esto fue especialmente importante cuando la mayoría de las personas no tenían acceso a la educación superior.

Sin embargo, el concepto de “educación” que implica pensamiento crítico es sobre la exploración personal de los conceptos del mundo. Se trata más del futuro que del pasado. Esto se opone fundamentalmente al paraíso cerrado que la religión trata de preservar. Cada nuevo descubrimiento que realice, aunque sea potencialmente excelente, también sirve como un punto de interrupción potencial que puede amenazar con desestabilizar y la cultura / tradición existente.

Sin embargo, el concepto de “educación” para muchas personas religiosas implica transmitir el conocimiento existente en lugar de transmitir el conocimiento existente Y la capacidad de inferir conocimiento nuevo.

Las personas religiosas tienen un punto. No intentes arreglar lo que no está roto. ¿Por qué las personas constantemente intentan aportar nuevas ideas y cosas, hacer que las personas mayores se sientan inútiles y crear nuevas formas de hacer lo mismo que son solo un poco más eficientes? No te hace más feliz. La gente simplemente hace esta “interrupción” porque es “divertida” e “interesante” para ellos. Más bien egoísta, ¿no?

Por supuesto, nada es eternamente estable. Esa es una visión idealista. El idealismo sin pragmatismo convierte las utopías en distopías. Lo único que es constante es el cambio y la voluntad de explorar la oscuridad y lo desconocido es lo que nos ayudará a sobrevivir. La distopía es utopía.

No conozco ninguna estadística al respecto, pero diría que una educación superior a menudo resulta en muchas cosas más críticas, incluida la religión. Por lo general, las personas no creen en todo lo que se les dice, por lo que sí, puede haber una tendencia. Pero ese es solo mi sentimiento personal de gud.

Ha habido numerosas encuestas que respaldan la relación inversa entre educación y religión. A medida que los científicos avanzan hacia los doctorados, existe una fuerte correlación de una disminución de la religiosidad.

Hoy la religión es muy diferente porque no nace de la necesidad, aunque históricamente la religión jugó el papel de lo que la ciencia es hoy. Fue utilizado para explicar cosas que los humanos no podían entender, pero hoy hay muy poca necesidad de ello. La ciencia ha dado a los humanos el marco necesario para explicar y comprender el Universo. Los países que más valoran la educación son también los menos religiosos. Piense en Suecia, Noruega y Australia.

Con suficiente tiempo, los humanos habrán reducido la religión a una cosa del pasado. Los humanos somos extremadamente miopes y no podemos imaginar cómo seremos 100 años, y mucho menos 100,000 años en el futuro; Estoy seguro de que si no nos matamos unos a otros, desarrollaremos biotecnologías para erradicar la muerte. En esencia, seremos Dios, pero no por un par de 100,000 años más o menos.

Te lo diré desde mi experiencia.

Creía en el budismo a mis diez años por un corto período. Cuando era niño, las cosas que rezaba son interesantes. Después de la escuela, recé por que mi papá no estuviera en casa para poder salir a jugar. Recé todas mis múltiples preguntas, supongo que eran correctas. Recé para que ocurriera algo de magia para que haya un poco más de dinero en mi bolsillo. Desafortunadamente, ninguno de ellos funcionó.

Habla sobre la educación. Las cosas que aprendí en la escuela son historia, política, geografía, etc. Lo común sobre ellas es que todo se trata de explicar. La historia te contó lo que sucedió para que nuestra sociedad sea así. El origen de la moneda fueron las necesidades de cambio de la mediana. La formación de la montaña es el movimiento de nuestra curst. Además, nuestro maestro nos dice si está enfermo, no vaya a Dios, vaya al hospital. Eso es realmente lo bueno del conocimiento, te dice cómo están conectadas las cosas. cómo los cambios en una cosa afectarán a la otra.

Como estudiantes, lo más que hago es lidiar con el trabajo y esperar buenas calificaciones. Gradualmente, lo que me ayuda a sacar buenas notas es su trabajo duro, la actitud seria que pone en su estudio y el tiempo que dedica a hacer ejercicio. Orar no ayuda a ninguno. Entonces, toda esta experiencia me dijo si quiero lograr el objetivo en mi mente. La mejor manera de expresarlo es usar mi mente e intentar resolver el problema. Como ser humano, la necesidad diaria es trabajar, comer y beber. Descubrí que puedo lidiar con todas estas cosas a través de mi comportamiento. no alguien más invisiblemente arreglado.

En breve. La educación se trata de explicaciones. los libros me dicen que haces esto, esto y lo obtendrás. Lo hice, tuvo éxito. Siempre tiene éxito. Entonces, creo en las cosas que pueden ayudarme a mejorar mi vida, que pueden ayudarme a lograr mi objetivo, no importa cuán trivial sea.

No lo creo. A lo largo de los siglos, muchas organizaciones religiosas han sido fundadas por organizaciones religiosas, y pocas habrían cuestionado a los intelectuales públicos que eran piadosamente devotos hasta el siglo XX.

Creo que la educación tiende a socavar la fe basada en el fundamentalismo o la aceptación irreflexiva, al exponerla a otros puntos de vista e ideas. Los académicos que conozco que son religiosos tienden a tener creencias más flexibles, maduras y, a menudo, liberales.

Pragmáticamente, según mi propia experiencia, las personas bien educadas no son necesariamente menos religiosas, pero es más probable que tengan el sentido y el tacto de ser más discretos en sus creencias. NO estoy comparando la creencia religiosa con creer en platillos voladores, pero no muchos intelectuales informan haberlos visto, tal vez porque su naturaleza no está dispuesta a correr en un frenesí emocional que enloquece y molesta a la gente por ellos.

Tal vez exista una correlación negativa entre educación y religiosidad, pero tal vez una correlación entre educación y espiritualidad debería ser positiva. Pero entonces, necesitamos investigar esto, estoy hablando de mis proposiciones, no respaldadas por datos.

Esta es probablemente una pregunta socioeconómica. Los cristianos van desde las clases económicas más bajas hasta las más altas. Los ateos, son de otra clase socioeconómica.

Los cristianos toman en serio la verdad y la sabiduría. Hay una serie de proverbios sobre el valor de la sabiduría.

Algunos de nuestros académicos, investigadores y científicos más inteligentes y exitosos son de origen cristiano.

Este es, en última instancia, un ataque a la fe en persona de paja.

La página 17 de este informe de investigación de UCLA sugiere lo contrario, con el 80% de los estudiantes universitarios que asisten a un servicio religioso:
Página en ucla.edu
Eso ciertamente no es concluyente, pero sugiere algo diferente a lo que la pregunta parece suponer.

En mi experiencia, sí.

La mayoría de las personas religiosas intransigentes que conozco no fueron a la escuela o fueron a una escuela centrada en la religión.

Una buena educación te enseña la utilidad de dejar a un lado lo que quieres que sea verdad y, en cambio, pensar en lo que podrías persuadir a una parte neutral, a partir de hechos en los que ambos están de acuerdo. Después de un tiempo, este tipo de pensamiento se convierte en una segunda naturaleza. No extingue todas las creencias religiosas, tal vez ni siquiera la mayoría, pero separa las ovejas de las cabras.

Cuanto más aprendes, menos te enamoras.

Dudo que Quora considere esto como una respuesta suficiente, pero a veces las preguntas más complejas tienen las respuestas más simples.