La enseñanza y la tutoría no son sinónimos.
Esta es una distinción que un puñado de estudiantes, y un puñado aún mayor de padres, a menudo malinterpretan.
La mayoría de los maestros de secundaria enseñan de 100 a 200 estudiantes. Dedicaron mucho tiempo a planificar sus clases y evaluar el trabajo de los estudiantes, y mucho más de lo que esperaban en cosas que alguna vez imaginen que deben hacerse.
No tienen mucho tiempo libre. Los maestros dedicados pueden tener unas pocas horas a la semana que pueden reservar para proporcionar la tutoría (ayuda individual) que los estudiantes necesitan. Esas horas marcan una gran diferencia, los buenos tutores no solo ayudan al alumno a aprender, sino que también “ponen en marcha” al ayudar a los alumnos a desarrollar estrategias para aprender de forma independiente y una pasión por el tema. Los buenos maestros también hacen eso, pero para algunos estudiantes, especialmente los que realmente lo necesitan, a veces se necesita un tutor.
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¿Recuerdas cómo mencioné que los maestros tienen literalmente cientos de estudiantes y un conjunto de responsabilidades bastante exigente? Bueno … ¿cuántas horas esperas que sean voluntarios para dar clases particulares?
Los maestros (bueno, la mayoría de los maestros) se preocupan profundamente por el éxito de sus alumnos. Van más allá del mínimo de lo que se necesita para hacer su trabajo de manera aceptable. (Sé que no es el caso en todas las escuelas, especialmente en las escuelas donde los maestros no están bien entrenados o compensados. Esa no es la mejor situación para los estudiantes o maestros).
Los maestros también son personas. Ellos (o mejor dicho, nosotros; yo soy maestro) para encontrar un equilibrio entre el trabajo y la vida. Y dar tutoría a cada estudiante que lo necesita simplemente no es factible.