¿Es éticamente incorrecto omitir resultados insatisfactorios de una transcripción de la escuela secundaria?

Lo preguntas éticamente, pero hay un problema legal por separado.

Éticamente, una mentira de omisión sigue siendo una mentira. Revisé algunas escuelas al azar, y todas piden alguna variación en “todas las transcripciones internas” y no en “las transcripciones que desea enviarnos”. Al elegir omitir parte de lo que han exigido como parte del proceso de solicitud, simplemente porque cree que no se darán cuenta de la omisión y porque esa omisión lo ayudará , los está defraudando.

A modo de ejemplos:

Requisitos de transcripción para solicitantes internacionales de primer año – Admisiones de pregrado (Drexel)

Requisitos para estudiantes de primer año por país (California)

Aquí hay una simple prueba ética en juego: si te sorprendieron haciendo lo que estás haciendo, ¿crees que a la otra parte (aquí, las escuelas) le importaría? El simple hecho de que sabes que considerarían que los has defraudado te dice lo que debes hacer.

¡Absolutamente! Me sorprende que incluso tengas que preguntar.

No solo es moralmente incorrecto, sino que a menudo es motivo de despido, revocación retroactiva de admisión (sin reembolso, por supuesto) y puede informarse a las agencias educativas, evitando que ingrese a la universidad, o al menos durante unos cinco o diez años.

Si se descubre que su consejero de la escuela secundaria omitió deliberadamente estos grados, se pueden tomar medidas adicionales. Cuando William y Mary mintieron sobre el motivo de una “F” para uno de sus jugadores de fútbol estrella, Duke Law se negó a admitir a nadie de W&M durante varios años.

¡¡DI LA VERDAD!! Es más seguro, es más fácil para las pesadillas y casi siempre funciona.

La transcripción es un documento oficial enviado desde la escuela secundaria a la universidad, además del informe de la escuela secundaria enviado por la escuela secundaria que explica la metodología de enseñanza y calificación de la escuela. Siempre y cuando esa política esté claramente definida en el informe de la escuela secundaria, hay una observación éticamente errónea.