Esta es realmente una muy buena pregunta que merece más espacio y tiempo del que puedo dar aquí en Quora.
1) Tiempo diferente, sociedad diferente, forma de vida diferente.
Era tan diferente entonces, que casi todas nuestras analogías fallan. Como la mayoría de las personas eran analfabetas (¡pero no tontas!), Tuvieron que recurrir a la tradición oral y, por lo general, eran muy buenas en eso. La tradición oral cambia con el tiempo (como la tradición escrita), pero si no tiene otra opción que recordar las palabras, las repetirá una y otra vez.
2) No había una cultura en Israel en ese momento. Había judíos y luego helenistas, sirios, persas, egipcios y romanos. La tradición oral en las sociedades helenísticas no era tan fuerte como en la sociedad judía.
Por lo tanto, tan pronto como las —lo llamo proto-evangelio— las noticias se extendieron a través del límite cultural de la comunidad judía (Hechos 2,1) hubo una necesidad de escribirlo todo. Sabemos que hubo un cierto Stephanos que de alguna manera era un orador para los cristianos helenísticos (no solo en conflicto con las autoridades locales, sino también con la comunidad judía-cristiana de Jerusalén) y estuvo allí solo de 3 a 5 años (o antes?) después de la resurrección.
Es entonces cuando se espera que comience la tradición escrita.
3) Entra San Pablo. Cuando escribió sus cartas entre 50 y 64 dC, se refiere al Euangelion que trajo, pero nunca describe lo que está escrito en él, excepto algunos puntos clave, como la resurrección. Simplemente responde preguntas o reprende a sus comunidades, por lo que tenían alguna fuente de información donde podían obtener la idea de lo que Jesús había dicho. Quiero decir, ¿cómo podría esperar que fueran fieles al Euangelion que les dijo si no sabían lo que había allí?
4) Ingrese muchos más cristianos helenísticos y romanos. Sabían lo que Jesús les enseñó y querían toda la historia. Hicieron preguntas legítimas sobre él y eso a su vez condujo a los escritos de los llamados evangelios en los años 60 a 100 del primer siglo. Dado que muchos de ellos estaban muy lejos de Israel y no tenían nada en común con la cultura judía, los autores establecieron las narrativas en su propio mundo y tiempo. Pero sabían muy bien lo que sucedió y cómo se entendió. (Lucas, por otro lado, pierde el control del significado de algunas de las palabras de Jesús y Marc omite algunas cosas que no tenían sentido para él y su comunidad, mientras que John establece su narrativa en el mundo filosófico helenístico al final de el primer siglo y él no quiere repetir los otros evangelios, por lo que generalmente evita contar la misma historia nuevamente)
5) Todas las enseñanzas de Jesús reflejan un tiempo de una sociedad judía y antes de que el templo fuera destruido. Obviamente, los autores generalmente sabían lo que significaban esas palabras (o de lo contrario las habrían omitido o puesto en otra historia como lo hace Luke), pero tenían una comunidad no judía antes que ellos, por lo que tenía que haber algo que cerrara la brecha. Fue entonces cuando entraron en juego los proto-evangelios. Podrían haber consistido solo en las enseñanzas de Jesús y su pasión. Los pusieron en una nueva narrativa, una que sus seguidores podrían entender, y así los preservaron. Como los escritores eran caros, no es de esperar que haya “cientos de evangelios”, pero solo unos pocos, de los cuales 4 han llegado a nuestro tiempo.
6) cuando el cristianismo llegó a los grupos filosóficos (mediados del siglo II) y entre los ricos vemos un aumento en la literatura secundaria (Evangelio de Tomás, etc.) que a menudo intentaba convertir las viejas historias en una nueva narrativa filosófica (por ejemplo, el gnosticismo) porque los evangelios originales ni siquiera intentaron responder las preguntas que estaban haciendo entonces (¿Cuál era el papel de la persona que Jesús, por ejemplo, era incluso humana? Y si, ¿cómo podría entenderse eso en su relación con Dios?)
7) La iglesia primitiva (en realidad, un grupo de comunidades, poco conectadas) trató de responder esas preguntas. Y lo hicieron sabiamente: No, no está bien extender la narrativa de Jesús de Nazaret, hijo de Dios. Tenías que confiar en lo que ya estaba escrito y en lo que era tan viejo que estaba en circulación.
Con todo, es un tema muy interesante y educativo. ¡Ciertamente sé mucho más sobre el siglo I d. C. que sobre el siglo XVII!