Como editor que ha ayudado a muchos estudiantes de ESL con sus habilidades de escritura y mejorar su inglés … hay una línea muy fina a las sugerencias y mejoras que realiza a los ensayos de un estudiante. Esta línea fina también depende de las restricciones descritas en un programa proporcionado por el instructor. Algunos agradecen la asistencia; otros no tanto.
Cuando ofrezca sugerencias, asegúrese de que el alumno comprenda que es simplemente una sugerencia y cómo la sugerencia mejorará su oración. Asegúrese de que le estén explicando qué significaban y cómo buscaban comunicarlo. Primero, esto ayudará a garantizar que sea una sugerencia que siga sus intenciones originales (mantener su trabajo) y que mejore sus habilidades.
En segundo lugar, si está haciendo sugerencias sobre el flujo o la estructura del ensayo, asegúrese de ser educativo y no institucional. Comprenda cómo el instructor lo está enseñando y cómo traducir esa instrucción a su ensayo. Sea una extensión de servicio y comprensión. Asegúrese de que entiendan cómo el cambio mejora su mensaje deseado y cómo el mensaje está siendo entendido actualmente por un lector. Nuevamente, esto se convierte en desarrollo educativo y no en una edición pura.
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