¿Cómo pueden los niños lidiar con la idea de la muerte desde el principio? ¿No es mejor enseñarles sobre el cielo al menos a una edad temprana?

Answer 1

Supongo que la parte de la muerte de su pregunta es solo para disciplinar a su hijo y no para prepararlo para su propio destino final.

Entonces, con respecto al modelo de recompensa / castigo …
Consideremos que tiene que convencer a un niño de 5 años (digamos John) de que no le robe a su compañero de la escuela.

Escenario 1: Haces eso diciéndole que Dios lo enviará al infierno si lo vuelve a hacer. Si vive toda su vida sin robar, irá al cielo.

Entonces John le devuelve lo que robó (y deseó) a su amigo y se disculpa.

Luego, John vuelve a usted y le hace muchas más preguntas sobre Dios, el cielo y el infierno (el 99.99% de los niños no comprarán su lógica sin hacer muchas preguntas) y usted le dice lo que sea que un niño de 5 años pueda entender y que no se moleste mentalmente. . Entonces le dices a John que el infierno es un lugar muy cálido donde no tienes agua para beber. Y tendrás que pasar 1 día por cada pecado que cometas. Y ese dios está mirando todo y manteniendo una cuenta en todos.

Escenario 2: Recoges una cosa que le pertenece a John y que él adora y la escondes. Dejas que John lo busque y luego te inquietes cuando no puede encontrarlo. Usted le pregunta dónde pudo haberlo perdido y qué amigo podría haberlo llevado y no haber regresado. En resumen, le haces comprender cómo puedes hacer que alguien atraviese el infierno de la vida real al robarle. Y el hecho de que John también podría ser víctima de robos si esta actitud es alentada / ignorada en la sociedad.

Continúas con el escenario que creas que funcionará mejor.

Editar: Incluso si quieres hablar con tu hijo sobre la muerte, no veo cómo ayuda el cielo y el infierno. Con el concepto del cielo, tengo una feliz vida futura que esperar. Mientras que si sé que esta vida es mi única oportunidad, preferiría tratar de descubrir la verdadera felicidad aquí.

Solo usa la vida de un insecto como ejemplo. Su vida útil es bastante pequeña para preservar la continuidad en la conversación. Y con el sistema nervioso codificado son como robots programados, no buenos ni malos. Puedes decir que todo el mundo tiene una vida limitada y un trabajo que hacer en ese lapso: sobrevivir. Depende de nosotros lo feliz que podamos vivir haciendo nuestro trabajo. Si hacemos que alguien sea miserable, aumenta la miseria en nuestro propio mundo. Y nadie puede ser feliz en un entorno miserable.

Esta es mi opinión personal para evitar enseñarle a un niño algo que él / ella tendría que cargar como equipaje más tarde. Pero como dije, puedes elegir lo que funcione mejor para ti.