¿Hay alguna escuela primaria en la región de Delhi NCR que enseñe Vedas y Escrituras junto con la Educación Moderna?

Soy un tío de 3 sobrinos y millones de otros sobrinos, sobrinas, hermanos y hermanas en edad de educación primaria. Me preocupa el tipo de educación a la que se suscriben mis sobrinos. Porque estas son las personas sobre cuyos hombros la gloria de una nación va hacia el futuro.

Tengo una idea sobre la contribución de la misión Chinmaya a la educación.

Siento la necesidad de retratar un evento que presencié en Piercy; California, EE.UU:

Hay un Ashram de la Misión Chinmaya ubicado allí en Piercy. Fue un evento organizado por algunos estudiantes, para que puedan pasar sus veranos aprendiendo algunos aspectos valiosos de la vida estudiantil. Estaba lleno de diversión, conocimiento y colaboración.

Después de pasar 3 días en el Ashram de la Misión Chinmaya, me gustó la idea de la educación que prestó atención al desarrollo de una mente científica bajo la orientación yóguica.

Después de ese evento, asistí a varios eventos conducidos por California Chyks y siempre aprecié el tipo de conocimiento que estos Chyks llevaron.

Tengo la intención de proporcionar esa educación a mis sobrinos. Pregunté acerca de las Escuelas Misioneras Chinmaya cerca de Delhi y quedé impresionado con la escuela:

“http: //www.chinmayavidyalayanaun…”. A toda prisa, mi esposa y yo organizamos la admisión de Yash en esa escuela. Yash es mi sobrino mayor. Estoy bastante decepcionado probablemente porque había establecido estándares excelentes para el enfoque de la Misión Chimnaya.

Hoy por la mañana expresé mis preocupaciones en la sede de la Misión Chinmaya en Nueva Delhi. Fueron muy útiles al sugerirme una escuela de la Misión Internacional Chinmaya en Coimbatore:

Con el tipo de experiencia que he tenido con la escuela misionera en Nauni, que me disuade de pensar en una escuela posiblemente similar en Coimbatore, programé una cita con la Misión Chinmaya Gurudev Shri Bramhananda Ji.

Para encontrar más detalles sobre la reunión que tuve, lea:

Un artículo en una publicación en línea que administro: La vida de un yogui

Llegué a comprender que las escuelas asociadas con las Misiones Chinmaya no son realmente una gran preocupación para la Misión Chinmaya en su conjunto. Cuando conocí a Sri Bramhananda, me preguntó:

“¿De qué se trata esto?”

Yo, toqué sus pies mientras ponía un libro en el piso para liberar mis manos. Estaba leyendo “Autobiografía de un yogui, por Yogananda Paramhansa”. Este libro me enseña a respetar a un karma yogui. Lo hice con gran placer espiritual.

El Gurú sugirió encontrarse con otro Sanyasi arriba. Cumplí

Conversación con el Sanyasi que conocí:

Sanyasi estaba sentado en paz y no le importaba que me entrometiera. Me presenté como una persona que está trabajando en la construcción de un modelo que podría facilitar la educación de calidad en toda la India de forma gratuita. También dije que estoy trabajando con un grupo de ingenieros de software que aprenden juntos y trabajan juntos en proyectos de software basados ​​en el emprendimiento social sin fines de lucro. También ganamos dinero mientras trabajamos en proyectos con fines de lucro.

Los sanyasi intentaron leer entre líneas y dijeron que no dirigen escuelas gratuitas. La gestión de las escuelas es diferente a esta. Además, me sugirió que hablara con el departamento de Educación de la Misión Chinmaya que se encuentra en Coimbatore.

Le agradecí y le dije adiós.

Puedo compartir mi amor por el modelo educativo que vi en California. Esta modelo fue tejida alrededor de la Misión Chinmaya y esta modelo es hermosa. Póngase en contacto conmigo en Twitter: @liberaldart para saber más sobre el modelo en sí.

Estoy un poco decepcionado con la forma en que Chinmaya Mission percibe la educación en la India. Estoy planeando reunirme con Guruji nuevamente una vez que haya creado mi plan comercial sin fines de lucro. Actualizaré el progreso en mi publicación: La vida de un yogui

Además de la misión Chinmaya, existen otros organismos sin fines de lucro que trabajan en el campo de la educación. Estoy bastante seguro de que estos esfuerzos están más localizados que globales.

Para concluir, observé que en la India, si los guardianes quieren que su barrio tenga una buena educación, deben ser económicamente ricos y prósperos; O bien, tienen que ser lo suficientemente pobres y atrasados ​​como para llamar la atención de estas ONG que reciben fondos. Para las personas de clase media sigue siendo un éxito o un error.