¿Es verdad la afirmación de que nuestros cerebros procesan la lectura digital de manera diferente al contenido que leemos en papel?

Answer 1

El cerebro procesa cada medio diferente de una manera específica. No está vinculado solo a los medios de comunicación en sí, sino al contexto asociado con ellos. Un anuncio, una obra de arte, un cómic, un blog, estalló en nuestros sentidos en diferentes posturas de conciencia. La revista contiene más información parasitaria que un libro, y el ejemplo de configuración de imagen en el enlace que mencionas es inapropiado: el viajero con una tableta ciertamente está mejor enfocado en su tema que su vecino buceando en un periódico.

Los medios influyen en la forma en que se recibe la información. No es exactamente un cambio en el proceso cerebral sino de cómo se asocian varios componentes de este proceso. Las conclusiones del artículo que cita son muy sesgadas. Entre los componentes de la profundidad de la atención a la lectura, el interés en el tema siempre borrará la importancia del apoyo.

Mejor punto de interés: confirmar que el cerebro establece una relación bidireccional con sus “proveedores” de información. Los medios modulan su forma de analizar los datos tanto como la mente elige los medios. Esto es cierto para cualquier herramienta: un cincel que se usa con frecuencia como parte del modelo del cerebro que lo dirige. La herramienta adquiere una presencia real en el espacio mental. Participa de manera más o menos marcada en la génesis de las intenciones. Modo no necesariamente beneficioso. La visión de un cigarrillo activa inmediatamente su representación mental y, a menos que otros elementos llamen la atención, ¡se enciende!

Importante: elegir sus medios en relación con nuestros proyectos personales y los tipos de información que queremos integrar en nuestro espacio mental. Solo el universo digital puede ayudarnos a almacenar las cantidades cada vez mayores de datos que se nos ofrecen. ¿A riesgo de dispersión de identidad? Puede convertirse en una esponja de datos. Encontrar uno mismo, o encontrar de nuevo, se convierte en una identidad personal que afecta a sus medios y a los contextos en los que se utilizan. No hay sustituto, en este papel, para una buena biblioteca.

Answer 2

Gracias por preguntar esto, Julie.

Creo que esto está más en el ámbito de la psicología que en la neurociencia, así que lo que sigue es realmente mi opinión. No he leído nada al respecto, pero he notado varias cosas que respaldarían lo que sugiere el artículo.

He notado que tiendo a leer en papel mucho menos que antes (y me encanta el papel y la tinta). Y cuando leo un libro en papel, es una sensación diferente a leer en línea. En línea hay muchas distracciones: enlaces a seguir, anuncios que intentan llamar tu atención, ventanas que se abren frente a ti. Parecería muy razonable que esto estimule áreas del cerebro que están en silencio cuando uno está leyendo un texto negro sobre papel blanco. (Creo que Kindle, que está tratando de simular esa experiencia de lectura en papel, es menos problemático que leer en Internet).

También me di cuenta de que mis alumnos parecen cada vez menos dispuestos (o posiblemente capaces ) de investigar en libros en papel, y simultáneamente cada vez menos capaces de escribir de manera coherente con un bolígrafo (actualmente los exámenes en los que participo requieren que los alumnos escriban sus respuestas a mano! Qué terriblemente pintoresco para ellos, los pobres queridos).

Entonces sí. Creo que hay una diferencia ¿Es un problema ? Creo que (como en el artículo) podría convertirse en un problema si lo permitimos. Mi casa todavía está llena de libros, y todavía no dejo que mis hijos usen tecnología en la cama: si leen, leen papel.

No obstante, Internet es un recurso fenomenal. Es mejor, en mi opinión, usarlo como una herramienta escolar en lugar de un reemplazo de los métodos que todos hemos estado usando durante los últimos, ya sabes, cinco siglos más o menos.