¿Es el fundamentalismo religioso parcialmente responsable del sistema educativo de los Estados Unidos? Si es así, ¿qué otros factores hay para jugar?

Answer 1

Christian Cullamar Entiendo tu pregunta, y es cierto que la religión demasiado celosa (como muchas cosas demasiado celosas) puede interferir con los métodos sólidos de enseñanza.

Sin embargo, hay muchas razones por las cuales el sistema educativo de los EE. UU. Está comprometido, y no necesariamente consideraría nuestro sistema “pobre” cuando miramos globalmente. Puede tener una baja tasa de rendimiento por dólar gastado, muchos casos fallidos, etc. Sin embargo, también es muy bueno.

Creo que la religión tiene un lugar en cualquier ciudadano o académico. Imagina los países donde la religión está prohibida. Vivir en Corea del Norte, la Unión Soviética, Camboya bajo Pol Pol, etc. no necesariamente suena bien, prohibir la religión sería “tirar al bebé con el agua del baño” como dice la cita. Es decir, llegaría a extremos y perdería muchas cosas buenas en el proceso.

La verdadera razón por la cual el sistema educativo de EE. UU. Tiene un bajo rendimiento no son suficientes buenos maestros y demasiada basura burocrática. Todo el mundo sabe que simplemente necesitamos maestros más informados, educados y experimentados que reciban un buen salario, y que no se vean agobiados por tanto papeleo, planificación, etc., que les quita pasar tiempo con los estudiantes.

Answer 2

Ciertamente, el fundamentalismo religioso es un factor. ¿Cómo puede educar a los niños para que comprendan el pensamiento crítico cuando los fundamentalistas (ya sea Xian de Muslim) afirman que todo lo que importa está en el ‘Libro’ y que nadie debe cuestionar la interpretación del predicador de la palabra santa? ¿Cómo puede un niño aprender a comprender cómo funciona el mundo físico, y cuán increíblemente hermoso e inmenso es el universo, cuando son adoctrinados constantemente con mitos contra-hechos?

Hay otros factores, las escuelas chárter, las escuelas privadas, la educación en el hogar, todos juegan un papel en la financiación de los sistemas de escuelas públicas. Y en gran medida, los factores socioeconómicos en los vecindarios son factores determinantes en los recursos disponibles para los educadores. Cuando los Estados redactaron los estándares básicos comunes, comenzaron a establecer metas mínimas, lamentablemente eso fue mal calificado y difamado por aquellos que tienen interés en socavar la educación pública.

Answer 3

Los motivos religiosos tenían que ver con la promoción de la alfabetización al principio de la historia estadounidense. El fundamentalismo religioso dificulta la alfabetización científica en algunos sistemas escolares. El fundamentalismo religioso combinado con un electorado mal informado y un liderazgo político muy malicioso en muchos lugares es lo que debilita algunos aspectos y algunas áreas socioeconómicas desfavorecidas del sistema educativo estadounidense. Los barrios ricos no tienen sistemas tan pobres. Pero incluso las áreas ricas se ven afectadas por políticas económicas y educativas malas o maliciosas.

Answer 4

No creo que la religión tenga relación con las escuelas públicas. No hablan de la religión como una forma de vida sino como una forma de enseñar la historia del mundo. Explicar por qué se hicieron muchas cosas en la antigüedad. Hoy la religión ha estado en las noticias como la más importante en la mente de ciertos grupos y no debería tener ninguna influencia en las escuelas públicas.

Creo que parte de nuestro problema con la educación hoy en día no es capacitar a los maestros sobre cómo tratar con los mejores y más bajos logros. Hay muchas cosas que afectan el logro de los estudiantes hoy y no se abordan cuando los maestros van a la escuela para aprender a ser maestros. No todos los estudiantes son promedio.

Answer 5

A2A – ¿Es el fundamentalismo religioso parcialmente responsable del sistema educativo algo pobre de los Estados Unidos? Si es así, ¿qué otros factores hay para jugar?

Personalmente, culpo al uso de teléfonos celulares y televisión en lugar de estudiar.

Answer 6

Definitivamente no ayuda, pero ciertamente no es el factor principal. Ir a cualquier barrio rico. Muy misteriosamente, las “malas escuelas” no se encuentran por ningún lado. Los problemas en la educación son principalmente un problema socioeconómico. Los barrios pobres tienen escuelas pobres, porque tienen una clientela pobre.

Answer 7

Hasta donde yo sé, el sistema de educación pública es completamente secular y lo ha sido al menos desde la década de 1960, si no antes.

El problema con la educación es mucho más complejo que la religión.

Tiene que ver con “estándares” educativos y luego forzar evaluaciones de acuerdo con esos estándares para que una escuela obtenga fondos. Si a eso le sumamos la falta de un salario digno que reciben los maestros de las escuelas públicas, usted tiene un gran problema.

No estoy seguro de que la privatización o las escuelas charter sean la respuesta. Supongo que si le pagaras a cada maestro un millón de dólares al año, tendrías maestros más inteligentes, pero no necesariamente tendrías maestros apasionados por educar a los niños.

No estoy seguro de cuál es la respuesta o dónde está la culpa, pero la religión no lo es.