Hacer que la religión, la nacionalidad, el idioma y la casta formen parte de la identidad de los niños sin educarlos por adelantado. ¿Cuál es tu opinión sobre esto?

Answer 1

Un niño debe ser apasionado por sus raíces y estar bien guiado por los valores de su nacionalidad, pero esto debe ser una pasión y no una obsesión. Ahora, el papel que juega la educación en la vida de un niño es equilibrar la pasión por las raíces y el respeto por otra religión, nacionalidad e idioma.

La sabiduría viene con educación y experiencia. No se puede esperar que uno demuestre sabiduría en materia de religión que nunca se ha encontrado con ninguna otra religión. Entonces, educar al niño lo pone en contacto con diferentes personas que pertenecen a diferentes castas, religión también cuya lengua materna difiere. Esta diversidad hace que el niño conozca los rituales y la moral, entre otros.

Se cree que siempre hay algo bueno que aprender de cada religión que se puede aprender solo si te comunicas con diferentes personas. Mientras tiene amigos que hablan un idioma diferente, el niño llega a conocer la evolución del idioma y la religión. Ahora, si se hace que el niño viva solo alrededor de un tipo de personas, entonces se vuelve difícil tratar y adaptarse cuando sea necesario con el propósito de ganarse la vida. El nivel de exposición con el que se encuentra un niño es inmenso y muchas veces un niño necesita lo adecuado comunicación para conocer su potencial oculto que no siempre es posible estar rodeado de gente local.

Realmente se dice: “Salir de la comodidad siempre es difícil, pero es necesario para el crecimiento de un individuo”. ¡Y el primer paso para esto es la Educación!

Answer 2

¿Qué educación se enseña a los niños? Veo que solo la ignorancia pasa como conocimiento y lo mismo se enseña a los niños.

Si le enseñas a un niño que el hombre descendió de un mono, ¿qué hay de malo si un niño se comporta como un mono? Los niños no tienen la culpa pero los maestros son falsos.

La educación actual no puede hacer que un niño sea sabio y veraz porque sus maestros, gobernantes, padres, todos viven en la oscuridad porque no saben qué es la ignorancia y qué es el conocimiento. No puede enseñar a un niño a controlar la envidia, la lujuria, la ira, la codicia, etc., sino que lo promueve. Si los hipócritas y los tontos enseñan religión, este es el resultado. Están interesados ​​en sus fines egoístas. Los siguientes poemas pueden expresar algunos puntos del sistema educativo actual.

1)

Al aprender ciencias

¿Qué tan perdida está la nesciencia?

Al aprender matemáticas

¿Qué tan perdida está la ira?

Al aprender historia

¿Cómo se revela el misterio de la verdad?

Al aprender arte

¿Qué tan abierto es el corazón?

2)

Leyendo las leyes de Pascal

No se puede cambiar uno siendo un bribón,

Aprendiendo las leyes de Newton

No se puede cambiar uno siendo un tonto,

Conocer las propiedades de un metal.

No puede aumentar el temple,

El tonto fue, es, siempre será un tonto perfecto

Aunque fue el primero en la escuela.

¡Pobre de mí! nadie sabe la intención de la ciencia

Por lo tanto, todos están inmersos en la nesciencia.

3)

En la ignorancia cae

Cuyo Guru es falso.

Su vida esta llena de rue

Cuyo maestro es falso.

4)

Él lee sosteniendo un libro,

Como un erudito, él mira.

Sin embargo, en el corazón es un estafador

Como en sí mismo, no pudo mirar

Por lo tanto, en la mano de un profesor, queda el libro.

Sin embargo, el burro lleva sándalo

Para su nariz, no sirve de nada.

5)

Darwin se convirtió en un tonto burro

Para declarar a su antepasado un mono;

En Dios, no tienen creencia.

Entonces nunca obtienen alivio.

*** Saludos a los zapatos de mi Padre Eterno Guru Siddha Nath ***

Answer 3

Esta es una pregunta algo complicada que necesita ingenio y sabiduría reales para responder. Dudo que tenga esa sabiduría en este momento para levantarme y cuestionar mi nacimiento y los secretos que hay detrás. Creo que estas son selecciones naturales más que la identidad impuesta a los niños. Pero, no niego la libertad de elección para cambiar su religión, nacionalidad, idioma y casta, si hay opciones abiertas o disposiciones disponibles para eso.

Answer 4

Bueno, depende de lo que los padres / cuidadores / sociedad piensen que debe definirse la identidad del niño. O lo que creen que define la verdadera identidad de un individuo debería ser. Así que al final todo en lo que uno cree, ya sea hecho / ficción. Y prefiero cumplir con los hechos en lugar de predefinir una identidad, debe ser establecida por las acciones individuales a medida que viaja a lo largo de su vida.