No eres una caja en la que se coloca el conocimiento y solo buscas más tarde para elegirlo. Todos estructuramos nuestro conocimiento de acuerdo con un patrón o modelo de cómo están conectadas las cosas: qué es causa y qué efecto, qué es importante y qué no es importante, qué es útil y qué es inútil, qué es común y qué es raro, y así.
Las personas particulares que escribieron esto tenían una visión del mundo en la que su Dios era la parte central de su realidad. Si alguien construyó su modelo mental basado en algún otro valor que no sea el respeto absoluto por su Dios, entonces el aprendizaje era fundamentalmente defectuoso. Así pensaban, y muchas personas profundamente religiosas todavía piensan así hoy.
En filosofía religiosa, Dios es visto como la razón y el propósito necesarios de todas las cosas. Aquellos que no tienen esa noción pueden experimentar exactamente las mismas cosas e interpretarlas de una manera completamente diferente.
La expresión “temor al Señor” o “temor a Dios” es una expresión fija que puede o no significar literalmente una sensación real de peligro, dependiendo de la relación de la persona con su dios. Pero implica un entendimiento de que la vida de uno depende de Dios de manera constante.
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En cuanto a por qué el Nombre se usa en el texto bíblico (YHWH, traducido en inglés como el Señor) en lugar del Dios más genérico (Elohim), en ese momento había varios dioses adorados en la misma área, y estaban asociados no solo con diferentes valores morales pero también diferentes cosmovisiones.
La noción de religión como base, fundamento o “esqueleto” necesario para la educación está muy extendida en el catolicismo (del cual no soy miembro, por cierto) y debería poder obtener una gran cantidad de información adicional sobre este tema en esa dirección. . Las escuelas y colegios católicos existen básicamente debido a la comprensión expresada en este versículo: una vez que tienes a Dios como fundamento, adquirir conocimiento se convierte en una forma de adoración; pero sin este fundamento, el conocimiento no tiene sentido.
Desearía que fuera innecesario decirlo, pero los ateos reflejan esta opinión: ven la religión como un factor de riesgo que puede contaminar el conocimiento. Afortunadamente, hoy tenemos varias formas de “método científico” que nos permiten verificar algunos tipos de hechos independientemente de la persona que los presenta. En los tiempos bíblicos, estos métodos todavía no se desarrollaron sistemáticamente.