¿Sientes que, cuanto más te educas, más te alejas de la religión?

Si lees mi respuesta, la respuesta de Loy Machedo a ¿Sería mejor el mundo si todos fueran ateos? sabrás claramente que apoyo la religión y las personas religiosas alrededor. Entonces, antes que nada, entiendo esto, no estoy en contra de la religión a pesar de que soy ateo.

Sin embargo, si me preguntas acerca de la religión frente a los educados, te puedo decir sin lugar a dudas: cuanto más educado eres, más desarrollas una mente crítica, un estilo lógico de pensamiento que es humilde incluso incluso admitir que está mal – dejarás de ser religioso y te alejarás de la religión.

El día que comencé a estudiar religión muy intensamente y comencé a mirar a las personas que promulgaban la religión frente a aquellos que promulgaban la ciencia, me di cuenta del hecho, cuanto más educado eres, más te alejarás de la religión.

Al igual que creer en Zeus, el dios del Trueno que está en el cielo ahora mismo esperando que lo adore y pida un lugar en el cielo si sacrifico una cabra suena ridículo, de la misma manera que la mayoría de las otras religiones con sus conceptos suenan ridículo para mi Notarás una cosa: las personas religiosas SOLO creen y aceptan las teorías de su propia religión, la de nadie más, lo que debería ser prueba suficiente de que todo esto es un ‘sistema de creencias’ y NO una realidad.

Personalmente me di cuenta: cuanto más leo, más aprendo, más me distancio de las supersticiones y creencias religiosas. Y es por eso que hoy puedo decirte sin lugar a dudas, te guste o no, cuanto más educada y bien informada sea tu mente lógica, más dejarás de creer en todas y cada una de las religiones.

Loy Machedo

No, porque no tiene sentido.

Hay muchas personas religiosas altamente educadas en el mundo. Hay una ligera tendencia hacia una religiosidad más baja entre las personas que tienen un alto nivel educativo, que se explica fácilmente por otros factores, en algunos países. La religiosidad inferior no significa convertirse en ateo. A decir verdad, en realidad no significa nada . No hay una forma estándar de medir la religiosidad, por lo que todos los que la miden están midiendo algo diferente. En general, representa un alejamiento de las creencias religiosas extremas o inflexibles.

No es la misma historia en todos los países. En muchos países, la correlación es al revés. En otros países se está invirtiendo. Ni siquiera es universal en los países en los que es más convincente.

El gran problema con afirmaciones tontas como esta es que suponen ligeras diferencias estadísticas que representan algún tipo de situación universal. El papa es muy educado. El arzobispo de Canterbury es altamente educado. Muchos líderes musulmanes, líderes sijs. Los líderes hindúes y los líderes de todas las demás religiones son altamente educados. Las tendencias estadísticas no representan una narrativa dominante, solo representan tendencias estadísticas leves para que las personas vean o hagan cosas de cierta manera.

Afirmar que cuanto más educado eres, menos religioso eres, es una tontería clara y evidente. Nunca deja de sorprenderme cuántas personas que dicen ser escépticas de las creencias sin evidencia se contentan con abrazarlas a pesar de la evidencia.

Yo era ateo cuando era universidad. Estudié derecho, califiqué como abogado, luego me formé como abogado. Practiqué como abogado de la corte durante unos quince años, antes de dejar de ser una madre que se quedaba en casa. En mi tiempo libre (que a veces podría ser limitado), leía todo lo que podía sobre ciencia y filosofía. Nunca he sido un gran espectador de televisión o un fanático de la fiesta, por lo que podría dedicar un poco de mi tiempo libre a la lectura.
Solo comencé a investigar la religión en serio en mis treintas. Al contrario de lo que esperaba, los escritores religiosos a menudo luchaban exactamente con los problemas que hice y que esperaba encontrar en mi lectura más amplia. Si bien hubo algunas áreas de superposición, por supuesto, fue la primera vez que estuve expuesto a la sabiduría acumulada sobre la espiritualidad. Tengo una gran deuda con, entre otros, CS Lewis, Brian Maclaren, Rochard Rohr, Walter Wink, Steve Chalke, Rob Bell, Teresa de Ávila, Juan de la Cruz y JP Newell, por permitirme ver de qué se trata realmente el cristianismo y por comprometerse seriamente con el tema que a menudo es ignorado y despreciado por aquellos que piensan que todo lo que necesita saber se puede deducir del estudio del universo físico o probarlo en un laboratorio. En resumen, me han ayudado a abrir los ojos a lo que realmente importa en la vida.
Además, sin las ideas que proporcionaron estos escritores, creo que habría tenido dificultades para darle sentido a la Biblia. Ayuda que encontré una gran iglesia y un ministro muy bien leído y considerado.
Entonces, cuanto más educado me he vuelto, más religioso me he vuelto.

Mira este meme

La mayoría de nosotros fácilmente convencidos de que esto es cierto. La ciencia ha creado una frontera virtual entre educación y religión. Pero esto no es cierto…

La religión es amor y la educación se basa en el desarrollo del individuo. Mediante la educación aprendes lo que está bien y lo que está mal. Muchos de nosotros no sabemos qué significa una práctica religiosa particular.

¡Una persona educada pregunta el propósito de hacerlo! Y si es correcto, él / ella lo aceptará y lo hará. Y si hay algo mal. Respetuosamente negarán la práctica.

Por ejemplo: muchos individuos educados oran.

Y ninguna persona educada hará esta práctica …

Esta foto es del día de asuhra. Puedes ver a muchas personas dañándose a sí mismas.

Entonces, por educación, llegas a conocer el propósito de la práctica religiosa .

Y mucha gente bien educada cree en la religión y en Dios. Incluyendo muchos científicos.

Esta es la estatua de NATARAJA en la NASA.

Si y no. Me alejé de la religión organizada, pero no del estudio de la Biblia. La práctica del pensamiento crítico sirve bien al devoto, creo. Comencé a cuestionar las enseñanzas de las iglesias a las que asistía, pero no la Biblia.

Estar libre de doctrina abrió mi espiritualidad a un nivel diferente. Desde entonces, he encontrado grupos de estudio con ideas afines, y es realmente una experiencia muy diferente encontrar teístas bien educados. Podemos descartar algunas morales teístas tradicionales con un programa de estudio que realmente examina las Escrituras.

Para ser justos, hay muchas iglesias que se originaron con el mismo concepto. Uno de los primeros fueron los testigos de Jehová. Desafortunadamente, han olvidado que el pensamiento crítico fue una vez requerido. Ahora usan el término “mundano” para describir a cualquier persona que no pertenezca a su religión, mientras que solían usarlo para describir a personas de bajo carácter moral. Ese tipo de comportamiento supersticioso finalmente envenena a todas las iglesias.

Otro grupo interesante es La Asamblea de YHWH. Son relativamente nuevos. Todavía no han investigado la lituratura histórica cristiana como para eliminar algunas de las restricciones dietéticas, por lo que mantienen muchas tradiciones kosher.

Los teístas bien educados se refieren a Hechos cap. 17, donde los Boreanos fueron descritos como de mente noble para examinar los asuntos cuidadosamente para asegurarse antes de aceptar las afirmaciones de Pablo sobre el Cristo. Cuando uno comienza a examinar la Biblia desde una nueva perspectiva, cuestionando las interpretaciones de todo lo que aprendieron antes, o se vuelven ateos debido a la falta de integridad que han visto en otros cristianos, o ven que ese comportamiento siempre ha sido la culpa de personas, no Dios, y se vuelven más devotos.

En mi opinión, creo que los dogmas religiosos (especialmente en el hinduismo) parecen tontos en un momento en que estudiamos ciencias y tratamos de juzgar todo en base a la racionalidad y la lógica. De alguna manera, comenzamos a sentir y cuestionar la religión y los rituales y eso se convierte en una causa de alienación de la religión. PERO, antes de hacer eso, solo tratemos de pensar en el momento en que se introdujeron tales dogmas, se introdujo para mantener a las personas que no podían entender el sánscrito para comprometerse en la reverencia del poder supremo. a través de rituales y al mismo tiempo fortaleciendo la fe de las personas en Dios, aunque muchos brahmanes más tarde explotaron esto e introdujeron reglas para su propio beneficio. Ahora puede preguntar “¿Por qué necesitamos a Dios?”. El concepto de Dios es Se requiere totalmente por razones psicológicas, para controlar nuestra mente, para calmarnos en los tiempos de prueba. Tomemos un ejemplo, supongamos que si realmente ha estropeado algo o está estresado, busca ayuda de sus seres queridos, necesita a alguien que puede consolarte y mostrarte el camino correcto. Muchas veces uno cercano es tu padre / madre, etc. Pero si el problema es aún mayor, no puedes buscar ayuda de nadie o no tienes con quién hablar, ¿a dónde vas? ? Buscas la ayuda de un poder, crees que es ominipresente. No se trata de ir al templo, se trata de tener fe en un poder supremo y creer que puede encargarse de todo lo malo que suceda. Las personas sabias necesitan a Dios para luchar contra los suyos. temores y no temores de Dios mismo. Dios es solo un concepto para mantener a los humanos en un estado estable por más difícil que sea la situación, es una representación de nuestros propios poderes, es por eso que Indian Philposphy dice con razón que somos Aatma, una parte de Paramatma (Dios).

Creo que depende de cómo veas tu educación. Algunas personas ven la educación como un artículo de currículum, dinero en el banco, por lo que su investigación intelectual se detiene allí. Algunos estaban interesados ​​en ser educados debido a su inclinación natural hacia la investigación intelectual. No digo, lo que refuta esta pregunta, que la educación como una cantidad tiene algo que ver con tu nivel de curiosidad, aunque los que no tienen nada pueden no ser educados. La educación es una herramienta, no es un fin en sí misma. No aumenta su coeficiente intelectual o su sentido común.

Para ser intelectualmente curioso, uno tiene que tener una mente abierta, ya que lo contrario es una actitud que ya tiene todas, o suficientes, las respuestas. Si bien uno puede dedicar su vida a actividades filosóficas, las preguntas reales que plantea la teología no pueden responderse a través de la educación.

Creo que en nuestro mundo moderno tendemos a considerar las medidas cuantitativas como las únicas habilidades que tienen las personas, por ejemplo, hay madurez emocional. Hay experiencia en cualquier cantidad de áreas. Por lo tanto, la imagen de la colina tonta es una creación de la deshumanización de las personas: Noam Chomsky habla bastante sobre este tema.

Soy una persona muy educada que sabe mucho sobre muchas cosas, pero también soy completamente incompetente e inútil como una piedra en otros. Pero tengo curiosidad y no tengo intención de consolidar mi vida y cerrar mi mente a cosas nuevas.

Siento que esa es la diferencia. Creo que hay “tipos de personas”, no niveles de educación, en un tema como este. Igual que arriba al describirme, puedo ser aprendiz conservador, nueva experiencia conservadora, incertidumbre conservadora. Para mí, ese tipo de personas se han detenido en sus vidas y en realidad están siendo voluntariamente un poco estúpidas. Pero no es mi elección si las personas “terminan” su educación vital o no, o en qué áreas o no.

De nuevo, es un tipo de pregunta de personas.

tl; dr; ¡Si!

Mi educación me da no solo la capacidad de aprender y comprender, sino también de cuestionar y criticar. En India, si tus padres son hindúes, entonces tú eres automáticamente hindú. Al crecer, no conocía el concepto de ateísmo. Tuvimos vacaciones para todos los festivales y celebrarlos fue algo muy comunal. Nunca fui una persona firmemente religiosa, pero tampoco me etiqueté como ateo.

A medida que crecía, comencé a cuestionar la correlación entre ser religioso y ser un buen ser humano. Poco a poco me di cuenta de que no había ninguno. En mi primer año de posgrado, tomé una clase llamada Sistemas Adaptativos Complejos donde abordamos temas desde la evolución hasta las colonias de hormigas y los cerebros. Era muy lógico y lo suficientemente detallado como para hacerme agnóstico y luego ateo.

Cuando se trata de religión, no me gusta la idea de la religión organizada donde los líderes religiosos autodenominados nos dicen lo que está bien y lo que no, sin una oportunidad de pensar por uno mismo. Podría llevar al extremismo, como vemos todos los días, y hay odio donde debería haber amor.

incluso hacer una pregunta de este tipo requiere MUCHAS suposiciones, asumir que la religión no tiene educación, asumir que cualquier persona que tenga una religión tiene menos educación que usted, asumir que SÍ sabe que todas y cada una de las religiones no tienen educación o de alguna manera disminuye la educación de alguien? asumir que a lo largo de la historia la educación es el contrario a la religión.

Muchos grandes científicos eran creacionistas, el ateísmo no era gran cosa hasta que Darwin lo hizo famoso. No crea en los memes de Internet y especialmente en las personas que afirman que la religión es la causa de todos los problemas porque tales afirmaciones son ignorantes sin fundamento.

¿Qué aleja a la gente de creer en Dios? Lo que afirma que no hay dios, el ateísmo , que se integra en las escuelas y universidades para alinearse con la ciencia. no educación porque puedes ser educado y seguir creyendo en Dios, pero no puedes ser tanto ateo como teísta. El ateísmo proporciona un avance cero a cualquier campo de la ciencia , porque la totalidad del ateísmo se basa en teorías que actualmente consideran verdaderas .

Este es el embrión de Haeckel, una de las pruebas más famosas de la evolución del hombre, que se utilizó en los libros de texto de biología hasta hace solo 40 años, sin embargo, esta evidencia fue una mentira y se demostró que era incorrecta desde principios de 1900, solo para cambiarla cuando algo lo demás era reemplazar la evidencia .

El ateísmo no es igual a la educación, el ateísmo no te ayuda en la ciencia, el ateísmo simplemente no cree que Dios exista y haya creado este universo.

Todavía tenemos que entender completamente la totalidad de nuestro cerebro de 1 kilómetro, ¿cómo esperas que entendamos a Dios? mucho menos miles de millones de años?

Para mí este ha sido el caso. Creo que esto se debe a que siempre tuve dudas, pero cuando era joven no tenía forma de expresarlas. Básicamente no era una opción creer, era un hecho de que Dios existía, etc. Una de mis primeras clases cuando comencé la universidad fue filosofía. Aquí escuché por primera vez que el cristianismo no se basaba en hechos, sino en creencias (fe). La educación no me hizo alejarme de la religión, simplemente dio voz a mis dudas.

He conocido a muchas personas religiosas y no religiosas en mi vida y he conocido a muchas personas con el mismo tipo de historia. Creían cuando eran jóvenes, pero algo les molestaba. Una vez que pudieron articular sus dudas, hablar con personas que tenían las mismas dudas o que ya eran agnósticos o ateos, se alejaron de la religión. Para las personas que se sentían sólidas, sentían que ya era la respuesta correcta para ellos, la educación no tenía este efecto.

Siempre he sentido que esto se reduce a las necesidades individuales. Si un individuo necesita el apoyo y la comodidad que la religión le brinda, muy poco lo sacudirá. Si un individuo necesita algo más (o simplemente no necesita lo que la religión tiene para ofrecer), entonces lo rechazará a favor de lo que sea que necesite.

Cuanto más “educado” me vuelvo, más cuestiono la religión. No diría que es justo argumentar que la educación literalmente me está alejando de las creencias religiosas.

A medida que envejezco, conozco a más personas, personas diferentes … personas de diferentes religiones o de ninguna religión. Obtengo la perspectiva desde el otro lado. ¿Eso sacude mi creencia original de que todos creen en Dios? ¿O que todos tienen la misma moral y ética? Absolutamente. Pero ciertamente no me he alejado de la religión por completo.

En todo caso, me dedico más a la religión a medida que pasa el tiempo. Tengo curiosidad sobre otras religiones y otros caminos, ahora que está claro para mí que la mayoría de la gente no está de acuerdo en asuntos espirituales. Me interesa más lo que piensan los budistas, los musulmanes, los hindúes, los ateos, los cristianos o los satanistas.

Me encanta saber en qué creen las personas y por qué lo creen. En todo caso, mi educación me acerca a Dios y descubre lo que realmente creo.

La religión, o la falta de ella, tiene un propósito para todos. Las personas se definen a sí mismas en lo que creen y dónde depositan su fe. Yo diría que todos deberían estar más conectados con la religión a medida que crecen en la vida. No necesariamente creer en Dios, pero al menos pensar más en ello. Tratando de entender mejor a las personas.

(Esto viene de un agnóstico. Creo que creo que existe un dios, pero no estoy seguro de si me importa si existe o no un dios … si eso tiene algún sentido. Creo que eso es algo similar al deísmo, sin embargo, Pero podría estar equivocado.)

Definitivamente puedo decir que sí. A medida que aprenda más sobre el arte y la ciencia y la historia del pensamiento humano y la búsqueda del poder, más verá que las lecciones morales pueden provenir fácilmente de Heródoto, Aristóteles, Platón y Shakespeare, y tener tanta influencia, si no más, que los escritos seleccionados confusos, sanguinarios y a menudo contradictorios en un llamado libro sagrado.

Aprenderá más sobre las maravillas de la ciencia y la evolución, y la evidencia, los datos y lo que realmente es la ‘prueba’.

Aprendes de la lucha amoral sin fin por el poder que los hombres han estado involucrados desde tiempos inmemoriales. Y luego únete a los puntos para ver que la religión organizada es la suma de cómo controlar a las masas.

Si hay un Dios (masculino), no creo que le importe en absoluto en qué secta estás o en la insignia que usas. El problema no es la idea de un Dios. El problema es cómo los hombres (y siempre son hombres) han torcido la idea de Dios para lograr una riqueza y poder indescriptibles.

Depende de en qué te hayas educado y cómo. Hay instituciones educativas que se desviven para desalentar y degradar cualquier interés en los ámbitos espiritual o esotérico. La religión en sí es adaptable a lo académico, ya que la religión sin espiritualidad o Dios mismo es realmente común y puede ser intelectualizada o racionalizada. Pero algunos “educadores” tienen una agenda personal y algunas veces oficial para arruinar y detener a los estudiantes de cualquier vida, actividad o creencia espiritual. Puedes tener fe, siempre y cuando esté en ELLOS y en su versión de la verdad. Los estudiantes a menudo son muy impresionables y, siendo estudiantes, simplemente no saben cuán fácilmente puede ser un profesor manipulador y egoísta al destruir la fe de un estudiante en Dios y en la Biblia, en particular. Algunos usan las tácticas menos viles, viles y traicioneras para hacerlo. Por ejemplo, fue común durante un tiempo que los profesores pronunciaran un discurso a los estudiantes, algo así: “Ahora son adultos y necesitan volver a aprender a pensar y sentir acerca de la vida, como adultos. Crece y deja de creer en las supersticiones de la infancia. Ahora estás en la universidad y deberías actuar así. Aquí enseñamos pensamiento racional y lógico, y sus religiones y creencias no tienen lugar aquí. CRECE y deseche su religión y su dios imaginario “. Lo creas o no, algunos profesores han pronunciado discursos como este y han destruido la fe de muchas personas. No lo hicieron porque “se preocuparon” por los estudiantes o “por su propio bien”, lo hicieron porque querían que los estudiantes NO se convirtieran en pensadores independientes, sino en clones de ELLOS. Cuantos más estudiantes se volvieran como ellos, más validación obtendrían de su universidad y, por lo tanto, MÁS FINANCIACIÓN. Entonces, ¿más educación causa menos religión? Probablemente. Pero eso no significa menos ESPIRITUALIDAD. Algunos estudiantes mantienen o desarrollan su espiritualidad a pesar de cualquier “religión”.

Creo que eso es cierto para los no muy educados.

Si trazara un gráfico, educación en el eje xy religiosidad en el eje y, tendría una forma de “V”. Aquellos con muy poca o ninguna educación formal tienden a ser muy religiosos, por lo que a medida que se educan más, su religiosidad tenderá a disminuir.

Muchas, si no la mayoría de las personas en la actualidad, nunca pasan el punto de inflexión, el mínimo absoluto de religiosidad, porque detienen su educación en la edad adulta temprana.

Algunas personas excepcionalmente educadas que han alcanzado el nivel de religiosidad creciente se ven envueltas en una crisis de identidad y se crean una forma atea de religión mientras denuncian la religión. Nietzsche fue uno de esos. Cuento a Stephen Fry como otro.

El camino de la investigación epistemológica, es decir, “educación”, tiene un solo término, y es la fe. Llegas a Faith o no lo haces. Muchas personas, especialmente los tipos de ciencia e ingeniería, llegan a cierto punto y se detienen, negándose a continuar. Pueden afirmar que han llegado, pero simplemente han optado por detenerse y, como una mula, se niegan a seguir. A menudo insisten en que no hay nada más allá de donde han decidido detenerse: una suposición, es difícil admitir, que asumen por completo la fe.

En mi propio caso, la religiosidad disminuyó en la escuela secundaria y preparatoria, ya que me enamoré de mi propia inteligencia de segundo año. Luego rugió a la vida durante y desde la universidad, a medida que me volví cada vez más consciente de la insuficiencia epistemológica de la inteligencia y la insolubilidad esencial de las preguntas más básicas y profundas de la vida.

Depende de la educación.

Cuando fui educado en una escuela cristiana, aprendí todo lo que se enseñaba a cualquier niño de una escuela pública. También fui educado en todas las religiones principales en menor medida y, por supuesto, el cristianismo en mayor medida. Allí, fui educado en el mundo en que vivo y fui educado en mi espiritualidad personal y en la cercanía con Dios.

Cuando salí de la escuela cristiana, comenzó mi educación más social. Estaba rodeado de personas con las que de repente ya no estaba de acuerdo. Mi mejor amiga de mi escuela anterior quedó embarazada a los catorce años, y conocí a una chica que amaba abierta y felizmente a las personas homosexuales. Mis ojos se abrieron, y aprendí más sobre el mundo que me rodea, y aprendí que las cosas que me habían enseñado acerca de Dios no coincidían con lo que estaba aprendiendo.

Dejé esa escuela y comencé a llevarme bien con un grupo de personas que festejaban y bebían mucho. Esto es cuando realmente comencé a alejarme de Dios. No por ninguna animosidad reprimida o disgusto con el problema muy humano de hipocresía que existe en algunos elementos de la iglesia, sino porque simplemente no estaba dedicando tiempo. Tenía otras cosas que preferiría hacer, estaba rodeado de personas que no ponían énfasis en la espiritualidad, y para ser honesto, la nueva iglesia simplemente no lo hizo por mí.

Mi punto es que mi educación tuvo muy poco que ver con mi deriva de la religión. Tenía todo que ver con las personas con las que estaba, lo que, por supuesto, es un tipo de educación completamente diferente. Cuanto más comencé a conocer personas cuyas creencias en la vida eran diferentes a las mías, y cuanto más tiempo pasaba viendo películas y televisión, más me socializaba fuera de mi religión. ¿Cómo no iba a hacerlo? Estaba rodeado de personas que me decían que todo lo que había amado y querido no solo era tonto e hipócrita, sino sin importancia.

Estoy tratando de volver a mi religión ahora. Estoy cansado de que me digan que el momento más feliz de mi vida no fue nada. Estoy cansado de que me digan que la relación que tuve con mi Dios no era real, que las cosas que he visto a lo largo de los años, las batallas espirituales que he peleado y que he visto como peleas son tripas y mitos. Lo que tenía entonces era real para mí, y ese es el tipo de educación que elijo tener.

Sí, eso me pasó a mí. Perdí mi fe en Dios mientras estudiaba teología en la universidad. Trabajar un año en una congregación durante mis estudios también tuvo un impacto.

Las cosas en las que solía creer cuando era adolescente ya no tenían sentido, cuando las miraba a través de diferentes lentes.

  • Me pareció que los problemas en las relaciones humanas empeoraron por la asunción de Dios, o por las diferentes suposiciones de Dios.
  • Estudiar la historia de la Biblia y las religiones demostró que todo es humano . La historia está escrita por el más apto, la Biblia está escrita por la gente, el dogma está dictado por el más fuerte …
  • No hay una buena explicación para el mal si quieres creer en Dios. Si Dios es omnipotente, ¿cómo puede ser todo bien? Y si él es todo bueno, ¿por qué permite el mal? Traté de pegar todas las piezas juntas pero simplemente no encajaban.

Para mí había un punto de saturación: creo que no puedo alejarme más de las religiones de lo que ya estoy. Soy agnóstico y creo que hay muchas cosas hermosas en las religiones. Pero tienen sus lados oscuros y las personas que los usan como herramientas para satisfacer sus propios deseos (por el poder, etc.) han causado una inmensa cantidad de sufrimiento.

11 años

Dios existe en todos y en todo.

13 años

Dios trabaja de maneras misteriosas.

Edad 15

Impar. Dios es extraño (juego de palabras previsto)

15 años. 5

¿Dios realmente existe?

16 años

Dios no existe Porque la ciencia

17 años

Hmm La ciencia no explica nada antes del Big Bang. Dios puede o no existir. ¿Quizás todavía no tenemos suficiente conocimiento?

18 años

Ahora lo entiendo. No es dios Es la religion!


De niños, se nos enseña a tener fe y eso no es algo malo. A medida que crecemos, vemos que algunas cosas simplemente no tienen sentido. La educación nos brinda nuevas perspectivas para todo lo que creíamos que era fundamental e incuestionablemente cierto.

Mientras estudiaba en un fondo de ciencias, Dios no tenía sentido para mí. Porque si existió un Dios, ¿quién creó al primer Dios? Y quién creó al Creador del Creador, y así sucesivamente. Yo no era, todavía no soy, un creyente de una entidad siempre existente. La única explicación lógica fue que creamos a Dios.

Más tarde me di cuenta de que soy menos escéptico sobre el Creador que sobre la religión.

Me pareció extraño que a pesar de que el universo (posiblemente) fue creado por uno / muchos Dios (es), cada religión tenía su propia versión para contar. Su propio conjunto de dioses y enseñanzas ocultas y superpuestas. Me pareció que era un esfuerzo desesperado enseñar a los humanos a ser humanos, disciplinados y esperanzados. Creo que ha funcionado algo bien.

Para mí, la verdad era y es universal. Estas inconsistencias y diferencias no me permiten aceptar ninguna religión y sus dioses.

Incluso si existe un Creador, no creo que sea similar a lo que las religiones quieren que creamos.

Por eso dejé de rezar y creer en la religión. Todavía no estoy seguro de si existe un Creador. Pero estoy abierto a la idea de que podría ser. Aunque, nunca podré creer en un Dios de ninguna religión en particular.

Según mis experiencias, puedo decir que la mayoría de los jóvenes de mi generación comparten una opinión similar. Se hacen llamar ateos, porque los hace ver geniales o los mantiene alejados de prácticas religiosas ilógicas / innecesarias.

Entonces, creo que la educación tiene un papel muy importante en las personas que se alejan de la religión y de Dios.

Pero debo decir que no todas las personas educadas se alejan de la religión. He visto muchos científicos en mi campo que también son muy piadosos. Al final del día, es su elección. Vivir y dejar vivir.

Absolutamente no. Dios no gaslight. Si Él es verdadero, entonces todo el universo es el producto de su mente eternamente sublime, cautivadora y alegre. A medida que exploramos el mundo, desde lo subliminal a lo cosmológico, buscamos la obra de arte definitiva, una que ha sido destrozada, sí, pero su belleza no se destruye.

Pero, por supuesto, estoy describiendo la ciencia, no la educación per se . Cuando enseñamos (a pesar de los intentos más altruistas) estamos imponiendo nuestras propias mentes a los demás. Ninguna información es tal que pueda transmitirse sin traducir. Por lo tanto, aunque no lo sepamos, estamos convirtiendo a nuestros estudiantes en nosotros mismos. Así, la idolatría ocurre cuando presentamos un universo adaptado a nuestra propia imagen. Buscamos la inmortalidad, incluso si es solo en nuestro legado.

En resumen, cuanto más me educo, más me siento atraído por la verdad de Dios. Sin embargo, toda la verdad es Su Verdad, de modo que las revelaciones parciales que me brindan incluso los mejores y más amables tutores constituyen un engaño. Creer que esos modelos imperfectos son realidad es caer en la regresión infinita de la epistemología hecha por el hombre. Recuerde, Epistemon no era más que un hombre ficticio, inventado para autorizar nuestras propias creencias en nuestra percepción de la actualidad. No, para tener una educación adecuada, debemos seguir el ejemplo de Descarte y dudar de nuestro camino hacia la sabiduría, destruyendo cada busto de nuestra propia comprensión en busca de aquel cuya forma somos la imagen.

El sistema educativo moderno está diseñado para alejar a las personas de la religión. En el pasado, la mayor parte del conocimiento no se transmitía en las instituciones, sino en pequeñas reuniones donde los estudiantes encontraban al profesor y podían hacer sus preguntas inquietantes, hoy en día los estudiantes reciben esta información sin pedirla ni tener interés en ella, por lo que pierden mucho más rápido. y mata su pensamiento crítico y cuestionamiento. Es por eso que una TEORÍA como el darwinismo es tan frecuente sin que sea aprobada, porque combate la creencia de la creación.

Lo que es un hecho hoy o conocimiento común podría ser un mito mañana porque cuanto más sepamos, menos nos damos cuenta de que sabemos, lo que sabemos son patrones que visualizamos y hemos nombrado. ¿Es el átomo la partícula más pequeña o es lo más alejado que podemos visualizar en este momento? Lo que no podemos explicar es que lo llamamos naturaleza, es como si hubiera un bloqueo en lo que respecta a la ciencia y la religión, pero si decidimos usar la tecnología y el esfuerzo para demostrar que Dios es, sacaríamos conclusiones diferentes.

La ciencia o la educación podrían explicarme el proceso, el patrón, las leyes de la naturaleza o la relatividad, pero cuanto más me doy cuenta de cuán complicado y poco lo hemos descubierto, aumenta mi confianza en que fue diseñado por un ser superior y que estamos llegando a averiguar algunas cosas

No, de hecho, encuentro que cuanto más me educo, más me siento atraído por la religión y el estudio de las diferentes religiones.
La práctica de la religión misma es un acto de fe. Si lo que quiere decir es que, cuanto más se educa, menos fe se tiene debido a la capacidad de confiar más en el conocimiento adquirido en lugar de algo invisible y desconocido, entonces probablemente tendría sentido decir que cuanto más educada es una persona , menos necesita confiar en la fe y, por lo tanto, se aleja de la práctica de la fe y la religión. Esta es también una de las razones por las cuales muchas personas se convierten durante una crisis de la vida. Ninguna cantidad de educación puede ayudar a curar una enfermedad terminal y, por lo tanto, las personas recurren a su fe y práctica de la religión. Para poder reconocer la vulnerabilidad humana, las personas buscan la religión y la fe. La mayoría no ve la necesidad hasta una crisis de la vida o una experiencia cercana a la muerte.
Sin embargo, si está hablando sobre el estudio de la religión, entonces diría que cuanto más educado sea, más se debe atraer al estudio de la misma. La religión misma presenta un conjunto de códigos morales. Generalmente enseña ética; lo que está bien y lo que está mal, lo que es bueno y malo. Promueve la idea de justicia y destaca el efecto consecuente de las acciones de uno contra el mundo. Ayuda a comprender la filosofía y la lucha de poder constante en el mundo. Creo que el alcance depende de qué área de estudio también. El estudio de la religión es beneficioso para aquellos en los campos que requieren o dependen en gran medida de las interacciones humanas, como los negocios, el derecho, la política, las ciencias, la psicología y las artes. La gobernanza y la religión de un país influyen en gran medida en la forma en que las personas piensan y actúan, lo que afecta la forma en que realizan negocios. En el caso de un área gris, el gobierno y la religión dominante en el país también ayudan a determinar si es correcto o incorrecto.
Por lo tanto, no creo que cuanto más educado seas, más te alejas de la religión. Debería despertarle curiosidad sobre los diferentes tipos de religión, cómo deriva y mantiene su influencia en las personas, lo que demuestra el poder que puede obtener de las masas por el simple acto de adherirse a las supuestas reglas o códigos morales. Las cosas en las que creen, las decisiones que las personas toman en base a la superstición u otras creencias religiosas, se convierten en un patrón social, que podría convertirse en una oportunidad comercial potencial.