Esta no es una noción particularmente difícil. De hecho, llegué a un acuerdo con esto en los primeros años de mi investigación en la historia medieval.
El truco no es algo mágico para la tradición oral, sino la sociedad que lo rodea. Las sociedades que carecen de tradiciones escritas fuertes con frecuencia han compartido historias. Cada generación, a través de contar y volver a contar estas historias, las guarda en la memoria. En una sociedad principalmente escrita, esto nunca ocurre. El resultado final es que el registro escrito se puede cambiar, intencionalmente o no, y nadie toma nota de ese hecho porque el registro escrito es confiable. Si se realiza un cambio en una cultura oral, la comunidad entera sirve como corrector de pruebas, si lo desea.
En nuestra propia sociedad (hablando desde EE. UU.), Esto todavía era posible hasta la última mitad del siglo XX. Se esperaba que los estudiantes tuvieran cierto material comprometido con la memoria como parte de la historia compartida. Frecuentemente sostengo que dejar atrás esa parte de la pedagogía fue un error colosal.
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