Esto tiene una lista bastante extensa de principios:
Características de un proyecto de investigación ética con participantes humanos
- Se crea confianza y una relación positiva entre el investigador y el participante.
- Se consideran los derechos tanto del experimentador como del participante, y la relación entre ellos es mutuamente beneficiosa.
- El experimentador trata al participante con preocupación y respeto e intenta hacer que la experiencia de la investigación sea agradable e informativa.
- Antes de que comience la investigación, el participante recibe toda la información relevante para su decisión de participar, incluidas las posibilidades de peligro físico o estrés psicológico.
- El participante tiene la oportunidad de responder preguntas sobre el procedimiento, garantizando así su libre elección sobre la participación.
- Una vez finalizado el experimento, cualquier engaño que se haya utilizado se hace público, y se explica la necesidad de hacerlo.
- El experimentador interroga cuidadosamente al participante, explica la hipótesis de investigación subyacente y el propósito del procedimiento experimental en detalle y responde cualquier pregunta.
- El experimentador proporciona información sobre cómo puede contactarse con él o ella y ofrece proporcionar información sobre los resultados de la investigación si el participante está interesado en recibirla. (Stangor, 2011)
Fuente: Introducción a la Psicología 1.0
No creo que esté argumentando que se debe seguir todo esto, sino que, cuando sea posible, ayudan a proporcionar un marco ético para respetar la dignidad humana de sus participantes.
Los códigos de conducta éticos ayudan a garantizar que se respeten los derechos, el bienestar, la dignidad y el consentimiento. Mantiene a los científicos responsables ante el público. Del mismo modo que queremos que el gobierno y las empresas rindan cuentas a sus clientes y al público, los científicos tienen una responsabilidad basada en el poder que ejercen y las vidas que ejercen.
Aquí hay un código de conducta profesional de la APA: Principios éticos de los psicólogos y Código de conducta
Aquí hay un par más reimpresos por los NIH:
El siguiente es un resumen general de algunos principios éticos que abordan varios códigos *:
Honestidad
Esfuércese por la honestidad en todas las comunicaciones científicas. Informe honestamente datos, resultados, métodos y procedimientos, y estado de publicación. No fabriques, falsifiques o tergiverses datos. No engañe a sus colegas, patrocinadores de investigación o al público.
Objetividad
Esfuércese por evitar sesgos en el diseño experimental, el análisis de datos, la interpretación de datos, la revisión por pares, las decisiones del personal, la escritura de subvenciones, el testimonio de expertos y otros aspectos de la investigación donde se espera o requiere objetividad. Evite o minimice los prejuicios o el autoengaño. Revelar intereses personales o financieros que puedan afectar la investigación.
Integridad
Cumpla sus promesas y acuerdos; actuar con sinceridad; esforzarse por la consistencia del pensamiento y la acción.
Cuidado
Evitar errores descuidados y negligencia; Examine cuidadosamente y críticamente su propio trabajo y el trabajo de sus compañeros. Mantenga buenos registros de las actividades de investigación, como la recopilación de datos, el diseño de la investigación y la correspondencia con agencias o revistas.
Franqueza
Comparta datos, resultados, ideas, herramientas, recursos. Estar abierto a la crítica y las nuevas ideas.
Respeto a la propiedad intelectual.
Honre las patentes, los derechos de autor y otras formas de propiedad intelectual. No use datos, métodos o resultados no publicados sin permiso. Dar reconocimiento o crédito apropiado por todas las contribuciones a la investigación. Nunca plagiar.
Confidencialidad
Proteja las comunicaciones confidenciales, como documentos o subvenciones enviadas para publicación, registros de personal, secretos comerciales o militares y registros de pacientes.
Publicación responsable
Publique para avanzar en la investigación y la beca, no para avanzar solo en su propia carrera. Evite el despilfarro y la publicación duplicada.
Mentoría responsable
Ayuda a educar, orientar y asesorar a los estudiantes. Promueva su bienestar y permítales tomar sus propias decisiones.
Respeto a los colegas.
Respeta a tus colegas y trátalos de manera justa.
Responsabilidad social
Esforzarse por promover el bien social y prevenir o mitigar los daños sociales a través de la investigación, la educación pública y la defensa.
No discriminación
Evite la discriminación contra colegas o estudiantes por motivos de sexo, raza, etnia u otros factores no relacionados con la competencia científica y la integridad.
Competencia
Mantenga y mejore su propia competencia profesional y experiencia a través de la educación y el aprendizaje de por vida; tomar medidas para promover la competencia en la ciencia en su conjunto.
Legalidad
Conocer y obedecer las leyes relevantes y las políticas institucionales y gubernamentales.
Cuidado animal
Muestre el respeto y cuidado adecuados por los animales cuando los use en investigaciones No realice experimentos con animales innecesarios o mal diseñados.
Protección de sujetos humanos
Al realizar investigaciones en seres humanos, minimice los daños y riesgos y maximice los beneficios; respetar la dignidad humana, la privacidad y la autonomía; tomar precauciones especiales con poblaciones vulnerables; y esforzarse por distribuir los beneficios y las cargas de la investigación de manera justa.
Fuente: ¿Qué es la ética en la investigación y por qué es importante?
Para obtener más información, consulte esto: Investigación de sujetos humanos