Soy ateo, así que no suscribo su afirmación de que esto es un pecado contra Dios. Sin embargo, estoy de acuerdo con su punto básico de que enseñar a los niños sobre la fluidez de género no puede ser algo bueno. Antes de descartar mi punto de vista, solo escúchame. La idea de que el género es una construcción social puede ser válida, y hay muchas otras construcciones sociales en el mundo actual, como la familia, el matrimonio, los padres, la disciplina, etc. Todos estos también son fluidos. Pero, ¿es una buena idea decirles a los niños: “Hola niños, no es necesario vivir en una familia, no se necesita una familia para ser feliz, es solo una conveniencia estar en una familia”? ¿O para decirles a los niños que “son solo tus padres biológicos, puedes elegir a tus propios padres y formar tu propia familia”? Después de todo, ¿no es eso lo que decimos también sobre género? “Puedes ser un niño o una niña, sin importar tu ADN, ¡elige el género que quieras!”
Los niños son niños, son inocentes. No tienen idea de cómo comprender el mundo en el que se encuentran, y como adultos, necesitamos poner algunas anclas en sus vidas para traer estabilidad. En términos generales , usted tiene una familia, tendrá una familia en el futuro. Esto es cierto para casi todos los niños, salvo los niños desafortunados del mundo. Esto los ayudará a crecer en un buen estado de ánimo. ¡El marco social es algo bueno! El hecho de que algunos de ellos fueran parciales (como los prejuicios contra las mujeres) no significa que debamos separar todo el marco y decirles a los niños: “¡Todo es fluido! ¡Sé como quieras, sea lo que sea! Incluso las especies son fluidas, ¡puedes ser un perro o un gato si quieres! ”.
En lugar de enseñarles a los niños que el género es una construcción social, deberíamos enseñarles a los niños tolerancia a aceptar lo que es inusual, y eso es todo. No hay necesidad de confundir sus mentes al punto hasta que no sepan si son niños o niñas o ambos o ninguno, especialmente teniendo en cuenta que carecen de la capacidad mental para anclarse en este proceso de pensamiento. Los niños que tienen confusión de género ya están confundidos y necesitan la aceptación de los demás para adaptarse a su verdadero género a medida que alcanzan una resolución. No es necesario introducir la misma confusión en los niños que no están confundidos de otro modo, solo por romper los marcos sociales.