¿Hacer que The Kite Runner de Khaled Hosseini sea una lectura obligatoria para estudiantes de secundaria estadounidenses tendría un efecto positivo en la percepción del Islam?

Answer 1

La premisa de su pregunta parece estar cargada de algunos supuestos incorrectos / parciales:

A. The Kite Runner retrata el Islam de alguna manera: positivo / negativo.

B. Que los estudiantes de secundaria estadounidenses necesitan tener una percepción del Islam

A pesar del hecho de que “The Kite Runner” es una lectura excelente y, basándose en su pregunta, pinta el Islam de manera positiva / negativa, mi opinión sobre la religión no se vio influida por ella cuando leí el libro a los 21 años. De hecho , en ningún momento durante mi lectura me detuve a pensar las facetas del Islam, la religión, mucho menos apreciarlo o condenarlo. A mis ojos, aquí había un libro brillantemente escrito que contaba una hermosa historia de amistad, amor y pérdida. Mi percepción de la religión no fue influenciada por la descripción del autor, ya que Khaled Hosseini hace poco o ningún esfuerzo por inculcar ese sentido en sus lectores.

Las opiniones y percepciones sobre los temas están formadas por personas, basadas en la información a la que están expuestos a través de su entorno escolar, educación, círculos sociales, entre otras cosas. Al introducir la lectura obligatoria para abordar una inquietud específica, usted está desviando a los estudiantes y guiándolos con fuerza en un camino. ¿Qué pasa con los niños que no quieren formarse una opinión sobre religiones? En otras palabras, ¿por qué debería haber un esfuerzo en esta dirección para crear percepción sobre las religiones ? ¿Estaría bien para ti leer una lectura intensa de todo el catálogo de Scientology o un discurso sobre los méritos relativos del hinduismo? Permitir que los niños o incluso los adultos formen opiniones sobre temas, como la religión, es una preposición complicada y es mejor dejarlo para su propia exploración en lugar de guiarlos alimentando información con un propósito tan específico.

Si el problema a tratar es que los niños formen opiniones incorrectas o conceptualizadas erróneamente, la introducción de temas como ” Pensamiento crítico ” ayudaría a los estudiantes a razonar y discutir los pros y los contras más profundamente, lo que les permitiría formarse una opinión basada en hechos y ciencia, más que emociones y cambios de humor.

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Editado para responder la pregunta de manera apropiada.