¿Cuáles son algunos buenos documentos sobre la enseñanza de valores en un sistema educativo?

Enseñar valores morales es casi inútil. Como dijo un niño sabio en la clase de educación religiosa un día: “Ya sabemos ser amables, no mentir y aceptar las diferencias”. Lo que necesitamos es discutir los momentos en que las elecciones son difíciles “.

Saber que mentir es malo son solo palabras cuando un niño sabe que mentir los mantendrá fuera de problemas. Ser amable con los demás es solo más palabras cuando te regañan por ayudar a alguien que tiene dificultades en un examen. Aceptar las diferencias está bien, excepto cuando significa elegir entre defender a un niño que a nadie le gusta y perder a tus amigos. Ser respetuoso no significa nada cuando los adultos usan la humillación, la coerción y el soborno para que los niños hagan lo que los adultos quieren que hagan.

Hablar de moral es charlar. La moral necesita ser vivida. Necesitan ser utilizados para tomar decisiones con. Los niños necesitan experimentar adultos usando la moral para resolver problemas. Con demasiada frecuencia, la moral se deja de lado porque los adultos no tienen la paciencia para usarla con los niños.

Estoy seguro de que hay una serie de “papeles” por ahí; pero ” buenos” papeles? Los valores morales deben ser principalmente una transferencia parental , no necesariamente el papel de una escuela.
Como la “moral” es una situación ética, con marcadas diferencias geopolíticas, entonces realmente necesito saber más sobre dónde y qué sistema educativo para hacer un comentario menos vago.
En Rusia, por ejemplo, enseñar tolerancia a LBGT llevaría a un maestro a la cárcel.

Aquí hay lugares para comenzar:

Centro de Educación Espiritual y Ética
Enseñanza y aprendizaje para un futuro sostenible