¿Crees que una clase de historia islámica / árabe sería beneficiosa en las escuelas?

Answer 1

Aprendí mucho de la historia de ME jugando Total War (serie de juegos). Me enseñó que el ME está jodido porque en toda la historia esta región ha sido invadida demasiadas veces por demasiados ejércitos. Recuerdo que en un momento jugando Medieval Total War, el ejército de Timur me derrotó tan completamente que pensé que los diseñadores del juego me estaban jugando malas jugadas, luego recurrí a Wikipedia para verificar. Me sorprendió que todo lo que experimenté fuera cierto y que Timur fuera peor que Stalin, Hitler y Baghdadi juntos.

Enseñarme la historia desde el comienzo del Hombre, Egipto, las Cruzadas, las invasiones mongolas hasta el apogeo del Imperio Otomano es una necesidad absoluta para cualquier plan de estudios de historia mundial.

Después de eso, el mundo árabe disminuyó y las cosas interesantes comenzaron a suceder en Europa. Todo lo que sucedió después no es tan interesante.

Answer 2

Por supuesto. Para los musulmanes especialmente. Sin embargo, hablaré sobre aprender historia en la escuela a nivel mundial, no solo en los EE. UU.

¿Por qué? Déjame mostrarte cómo mi hijo de 6 años me pregunta sobre vampiros.

Faiz: Mamá, ¿es real el vampiro?

Yo: Si te refieres a un vampiro, sí. Come sangre de animales como ganado o toro

Este es el murciélago vampiro:

Faiz: ¿Me refiero a Drácula, un hombre que se convirtió en un gran murciélago como Transylvanian Movie?

Ah ya, Drácula: Vlad el empalador. ¿Recuerdas esta película?

Y qué tan bien mintió la película de Hollywood sobre la historia del imperio otomano. ¿Sultán Mehmed II asesinado por Vlad el Empalador? Oh, vamos … ¿no crees que es un poco retículo? Si no podemos decir la verdad sobre la historia del Islam, nuestros hijos se verán obligados a confiar en una historia falsa y mentirosa. “Oh, es solo la película”. En efecto. Y la gente tiende a creer de qué habla la película.

Es solo un pequeño ejemplo. ¿Cómo se supone que debemos contarles a nuestros hijos sobre el Profeta Muhamad si no aprendemos nuestra propia historia?

Para mí, aprender historia tiene muchas ventajas. No solo porque puedo enseñarles mejor, sino que me hace saber mejor cuando alguien miente sobre algo. Tener mucha experiencia en quora.

Answer 3

¿Crees que una clase de historia islámica / árabe sería beneficiosa en las escuelas?

¡Absolutamente! Cuanto más nos conozcamos, mejores serán las probabilidades de llegar a una relación normal. No solo la historia, sino, aún más importante, el lenguaje, la literatura, el arte, todo. La paz debe hacerse entre las personas después de todo, si queremos llegar finalmente a lo real. Quiero creer que, de alguna manera, cuando podamos elegir un gobierno capaz de comprender dónde están escondidas nuestras posibilidades de una vida normal. Del mismo modo, el conocimiento nunca ha dañado a nadie. La ignorancia lo hizo.

Answer 4

:: ¿Crees que una clase de historia islámica / árabe sería beneficiosa en las escuelas?

Lógicamente, las clases de historia en los EE. UU. Y Europa son desde el punto de vista europeo con énfasis en Europa (por ejemplo, el absolutismo, la era del descubrimiento).
Pero casi nada se aprende sobre el mundo islámico.
El surgimiento del panarabismo, por ejemplo, o el Nahda (renacimiento literario), etc.

Estas son algunas de las palabras españolas de origen árabe:

A: aceite, almohada, aceituna, alfombra, aduana, arroz. B: baño, barrio, bata, balde, baza, bellota. C: café, cifra, chaleco, chisme, cequia, cohol. D: dado, daga, diván, dante, destartalado-da, dinar. E: escabeche, elixir, elche, embarazar, engarzar, escaque. F: fideo, foz, falagar, faquir, farda, fulano-na. G: granadí, galima, guarismo, gabán, gandul. H: hola, hachís, hazaña, hasta, ¡hala !. I: imam, islam, imela. J: jinete, jirafa, jarra, judía, jota, joroba. K: kermes. L: laúd, limón, lima, laca, leila, latón. M: meca, marroquí, mazmorra, mezquino, mezquita. N: nácar, nácara, nuca, noria, naranja, nazarí. O: olé, ojalá, otomano, olíbano, orzaga. Q: quintal, quilate. R: rehén, rabal, rasmia, rubia, ronda, rincón. S: sandía, serafín, sultán, sorbete, saharaui, siroco. T: tabique, taza, tambor, talco, taifa, tarima. U: ulema. V: valija, valí, visir. Y: yemení. Z: zanahoria, zoco, zafío, zoquete, zurrapa.

Esa es razón suficiente para prestar más atención al patrimonio común arabo / norteafricano-ibérico. Desde el idioma hasta la historia, la comida y la literatura, hay mucho que aprender en el mundo de habla hispana.

Answer 5

Hemos perdido la esencia del Islam y ya no somos elegibles para ser llamados como una nación del Profeta (PBUH) porque sus seguidores nunca caerían tan bajo para salvar su orgullo. Recuerda que Él (Allah) es tu Creador y sabe lo que es mejor para ti. Entonces, antes de tomar las decisiones de tu vida, asegúrate de que todas sean solo por el bien de Allah y que no haya otra intención al hacerlo.

Un espíritu de adoración

Un camino hacia la justicia con autocontrol y libre albedrío.

Deja todos tus miedos y concéntrate en tus oraciones

Answer 6

Sería beneficioso para la educación, pero sería un movimiento estratégico terrible.

¿Por qué crees que todas las películas occidentales glorifican a Roma y muestran a Persia como matando salvajes, mientras que la mayoría de Europa estaba matando a salvajes y árabes y persas estaban teniendo un auge tecnológico / científico?

No quieres que tu identidad sea más débil que la de tu adversario. Estratégicamente.

Answer 7

Todo depende de dónde esté. Al menos en América, la mayoría de los estudiantes son de ascendencia europea. Es muy probable que tengamos clases separadas para eso. Algunas ciudades y pueblos en los Estados Unidos tienen una mayoría islámica. Hay uno cerca de Detroit, aunque no recuerdo el nombre. De todos modos, aunque sería beneficioso, no es necesario a menos que haya una gran población islámica / árabe. Sin embargo, creo que debería enseñarse más, solo que no como una clase separada. Después de todo, es mejor tener una visión más amplia de la historia en general.

Answer 8

Creo que una visión más amplia de la historia, ya sea la historia árabe, la historia de los nativos americanos, el confucianismo, las perspectivas de los esclavos, etc., sería muy beneficiosa.

La historia que se enseña en las escuelas puede verse como un mecanismo importante para lograr el unísono dentro de un país. Un pesimista puede decir que casi todas las naciones, si no todas, luchan por un sentimiento de nacionalismo para unir a un país y no quieren que su gente tenga una amplia comprensión del mundo, incluida una visión matizada de la historia de sus naciones.

Answer 9

Me gradué de una escuela secundaria estadounidense en 2006. Mi escuela secundaria ofreció “Historia mundial” en nuestro primer y segundo año. Creo que una clase de historia mundial debería ser suficiente para enseñar a cualquiera sobre la historia del Islam. Hubo algunas lecciones que fueron clases comparativas de religión, incluida una donde los dos estudiantes musulmanes en la escuela vinieron e hicieron una presentación sobre su religión.

No veo ninguna razón por la cual el Islam y la historia árabe deberían recibir un tratamiento especial, excepto como una opción para los estudiantes que estén interesados ​​en ella.

Answer 10

Las escuelas en el ME no reciben una enseñanza exacta o extensa sobre sus historias. No estoy seguro de los otros países musulmanes.

No veo por qué los países y las escuelas no musulmanes deberían hacerlo si las escuelas en el ME no lo son.

Se puede argumentar que la historia musulmana de España es beneficiosa para la historia y educación occidentales, ya que es la historia europea. También tiene un vínculo más directo con muchas políticas y creencias que se practican hoy en día en la educación y la cultura occidentales en general.

Answer 11

Haces algunas suposiciones que no son completamente ciertas. La historia islámica se enseña en clases como parte del plan de estudios normal. Por supuesto, no hay nada demasiado profundo, pero en las clases de la escuela secundaria nada es realmente demasiado profundo … Tener clases dedicadas a la historia islámica mientras que en las clases de historia normal apenas podemos estudiar nuestra historia simplemente no es posible a menos que corte algo más, como las matemáticas , inglés, etc., no suena una buena idea.

Answer 12

No estoy familiarizado con lo que se enseña ahora. Pero suena como una excelente idea.