¿Por qué muchos niños religiosos son educados en el hogar?

La educación en el hogar es para personas que sienten que su hijo está o debería estar fuera de la curva de campana de los niños convencionales de alguna manera. Sí, para las personas religiosas, es probable que un nivel implique parcialmente una razón religiosa. Tal vez no les gusta lo que se les enseña en la escuela de sus hijos, o simplemente no creen que sus hijos estén listos para eso todavía.

Pero todavía está por todo el mapa. Tal vez piense que su hijo es demasiado talentoso para la experiencia escolar normal. O tal vez no lo suficientemente inteligente. O tal vez solo necesita un poco de atención extra. Tal vez ella tiene un problema que la gente simplemente no entendería. O tal vez es la escuela: tal vez el ambiente escolar es una mala influencia; todos hemos leído que los niños que preescolares muestran signos perceptibles de agresión muchos años después. Y todos sabemos por experiencia que los niños aprenden todos sus pecados favoritos en la escuela. Y si todos sospechamos que un tamaño de clase de 15 produce mejores resultados que un tamaño de clase de 50, ¿qué es lo mejor de una clase de 1? Si puede proporcionar los mejores tutores disponibles, ¿no sería eso mejor que un maestro agotado y sin experiencia enseñando sobre cómo nada es su culpa porque la Medida de Bono A no pasó? Tal vez a los padres les encanta viajar y quieren mostrarles a sus hijos el mundo durante más días de los que el sistema escolar podría excusar. Tal vez el padre simplemente no puede soportar la idea de ser promedio , y no cree que sea saludable estar cerca de fuerzas de normalización magnética.

Entonces sacan a sus hijos. ¿Pueden hacer un mejor trabajo? Tal vez. Tal vez casi no importa lo que hagan, la mayor atención dará frutos. Y el estudio personal, tener un hijo que pueda aprender cálculo sacando un libro de la biblioteca, tal vez eso prepare al niño para la universidad mejor que toda una vida de indefensión aprendida y aprender a alimentarse con cuchara.

Como anteriormente, las razones varían, entre los religiosos y los religiosos. ¿Por qué es común entre los religiosos? Bueno, por las razones mencionadas anteriormente: los padres religiosos tienen más probabilidades de tener opiniones deliberadas sobre la exposición de sus hijos al sexo, las drogas y el alcohol. Los padres religiosos son probablemente más propensos a ver in loco parentis como un mandato moral cósmico y piensan que los maestros que abusan de su púlpito para lavar el cerebro de opiniones políticas y sociales que saben que los padres no aprobarían es un delito procesable. Y eso es algo real: los ingenieros sociales de ambos lados del pasillo están tratando de controlar el plan de estudios de su hijo. El currículo escolar obligatorio del gobierno está a la izquierda del pueblo estadounidense: los maestros son 60% liberales, pero los jefes de sus jefes son 100% liberales y aman su trabajo porque, como lo expresó el creador del sistema escolar, pueden liberarse los niños desde las vistas hacia atrás de los padres. Tuve una clase sobre análisis de libros de texto que comenzó con una cita del cabildero de libros de texto de una famosa organización feminista que conoces bien, quien dijo básicamente: “Con los libros de texto de historia, mi trabajo es encontrar mujeres notables en la historia o inventarlas. . ”Eso generalmente le sentaría peor a alguien que cree en absolutos que a alguien más relativista.

Considere un ejemplo que es tan limpio que es una caricatura. Digamos que eres parte de una religión que está en contra del matrimonio homosexual y en contra de la evolución. Y la escuela local, que es todo lo que puede pagar, proclama en voz alta que los estudiantes no pueden ser excusados ​​de las discusiones que defienden el matrimonio homosexual y la evolución. Las unidades en ambas clases duran más de 10 días y, legalmente, si faltan 10 días, fallas el año, a menos que estés lo suficientemente enfermo como para que esas ausencias sean excusadas, pero ninguna de estas son ofensas excusables. ¿Vas a “perder a tu hijo” o simplemente sacarlo de la escuela?

O, si la respuesta a eso suena obvia, considere su corolario. Tu trabajo te traslada a Francia. Piensas que es genial. Todos en Francia son ateos de todos modos, pero luego su hijo llega a casa y dice que tiene que tomar clases especiales de catolicismo porque el ateísmo no es una religión allí. Si ella fuera cualquier otra religión, podría obtener una firma del líder local de su religión (si su religión está en la lista muy corta de religiones “no de culto”). Efecto neto, no afecta a los musulmanes o los judíos, solo los “cristianos étnicos” caducados. La escuela dice que tiene que tomar una clase de catolicismo al día, dirigida por una monja, a quien usted cree que no tiene restricciones legales reales de golpear a su hijo cuando actúa como tú en lugar de como sus compañeros. Si esto fuera la universidad, sería risueñamente fascinante, pero esto está reduciendo su horario real . Como, este es un período de adoctrinamiento al día, y no solo que no podrá tomar matemáticas, inglés, historia o lo que sea, algo. ¿Entonces la sacas por motivos religiosos?

Eso es. Como era de esperar, hoy menos personas marcharán a la escuela de sus hijos y los sacarán porque quieren que estén expuestos a más clarinete que las personas que lo harán sobre un maestro que haga comentarios despectivos sobre la etnia religiosa de un estudiante y la situación de la escuela. detrás del profesor en lugar del alumno.

Francamente, la señal que siempre leo es que la mayoría de los padres de educación en el hogar que conozco también tienen hijos en las escuelas públicas. De hecho, la mayoría de los padres de niños en escuelas privadas o alternativas tienen otros niños en otros tipos de escuelas también. Por lo tanto, no se trata de la educación en el hogar tan a menudo como se trata del niño individual.

FWIW Yo era el Administrador de una escuela en el hogar, una “red de apoyo a la educación en el hogar”, básicamente un grupo de educadores en el hogar que estaban lo suficientemente organizados como para ser dueños de un edificio con maestros … “pero no era una escuela”. También enseñó en escuelas públicas en todos los niveles y trabajó en administración en los niveles K-12 y universitario.

En primer lugar, la mayoría de los padres religiosos no están de acuerdo con la calidad de la educación que ven en las escuelas públicas, ni aprueban la falta de una disciplina adecuada. No ven que se empleen estándares académicos o disciplinarios serios y optan por un sistema que consideran que produce resultados mediocres.

Las escuelas públicas habitualmente otorgan trofeos de “participación” a todos, independientemente de sus logros. Esto reduce la calidad de la instrucción y hace que todos sean promedio en el mejor de los casos.

Los valores también son importantes, pero habitualmente se clasifican por debajo de los estándares académicos y la disciplina como la razón para optar por una situación de educación en el hogar.

Las familias religiosas a menudo tratarán de encontrar primero una escuela privada más en sintonía con sus estándares familiares y religiosos (las escuelas católicas están por todas partes y a menudo aceptan estudiantes no católicos).

Dado donde uno vive, una escuela parroquial y privada (la escuela Sidwell Friends School en Washington DC, donde muchos presidentes envían a sus hijos es dirigida por los cuáqueros) es la primera opción, pero puede que no sea asequible o no esté disponible.

En cambio, los padres ejercerán sus derechos y responsabilidades parentales y educarán en casa a sus hijos. Por lo general, en concierto con otros padres para agrupar recursos y habilidades de enseñanza.

Los resultados de la educación en el hogar (y las escuelas parroquiales) son escalofriantes y estimulantes. Los niños de escuela en casa y parroquiales superan rutinariamente a sus compañeros de la escuela pública en los exámenes de ingreso a la universidad y una vez admitidos en la universidad obtienen mejores resultados. Esto es bueno para los estudiantes, pero es una señal de alerta hacia la calidad de la educación que producen las escuelas públicas.

Mis hijos estaban un poco antes de que la educación en el hogar fuera una gran cosa. Pero mis dos nietos son educados en el hogar. Vivo con ellos.

Una de las dificultades con las escuelas públicas es que los números absolutos requieren que enseñen a la mitad de la clase. Si agrega un “espíritu de que ningún niño se quede atrás” que busca pagar un esfuerzo especial para criar a los rezagados (lo cual creo que es una muy buena idea), entonces se vuelve difícil lograr que los niños más altos en la curva trabajen de la mejor manera, no solo “nivel de grado”

Mis amigos maestros me dicen que es aún más difícil de lo que solía ser, y el nivel general de la clase avanza lentamente hacia el trabajo de recuperación.

Este tipo de me pasó, en un buen sistema. El típico “buen chico” hizo un buen trabajo cuando lo entregué, hice lo suficiente para ser un poco mejor que sobrevivir, superando las pruebas, pero no mucho más. Nunca causando problemas, podría ser ignorado. Cuando llegué a la universidad, había aprendido absolutamente todo, excepto cómo trabajar duro en lo académico. Nunca había necesitado trabajar duro, y nadie me lo exigió. Me tomó casi 2 años resolver eso.

Mi hija y yerno son, como yo, gente religiosa. Y el cristianismo está ciertamente en el ciriculuum. Pero también lo es el diseño web, latín y Shakespeare, escritura, lógica, retórica. De hecho, pueden hablar razonablemente sobre el sueño de las noches de verano, lo que me llevó otros 10 años. Matemáticas, ciencias (su padre obtuvo un doctorado en bioquímica y participa activamente en la investigación del cáncer) Los niños, especialmente los de 12 años, pueden leer críticamente, formar opiniones, exponer, defender y revisarlos. Hablamos de otras religiones, pero como cosas reales, no como artefactos culturales. Discutimos. Y aprende a dar y recibir sin ser insultante o insultado.

Van a clases iluminadas y clases de matemáticas con otros grupos, otros niños. Mi hija es especialmente buena en inglés y latín, así que los niños vienen aquí.

Participan en otros grupos de discusión y clases a través de Skype y otros formatos virtuales. Para el atletismo, ambos nadan de manera competitiva, aunque a un nivel temprano. Pero mucho entrenamiento, y mucha interacción con docenas de niños de nuestro vecindario, y muchos anotan cuando se tiene en cuenta a los otros equipos.

He descubierto que, si bien la clase puede detenerse porque es solo un lindo día para ir al parque, nunca se detiene, porque cada salida se convierte en una excursión, hablando de los diversos tipos de árboles: cómo se reproducen, qué, vive en ellos, cómo afectan a los humanos y cómo los afectamos a nosotros.

Las razones de la escuela en casa, las familias y la calidad varían en todo el mapa. Pero a veces, se elige porque es la educación de más alta calidad disponible.

¿Honestamente?

En mi opinión, pura cobardía. Si realmente crees en tu fe, no tienes miedo de que tus hijos estén expuestos a otras culturas.

¿Crees en la voluntad de Dios?

Bueno. Entonces entiendes que tus hijos tienen libre albedrío. Si los cría ignorantes de ideas con las que no está de acuerdo, sus creencias se establecerán en la arena, no en la piedra.

Al estudiar en casa, está censurando la información. Eso no es protección. Considera a los Amish. Su cultura y creencias son más que estrictas. Liberan a sus hijos a la costumbre de Rumspringa … 90 por ciento DEVOLUCIÓN, y se bautizan y permanecen en su comunidad de por vida. Toma una página de su libro.

Tu preguntaste.

Anexo: Inhabilité los comentarios porque quería hacerlo. ¿Enviarme una edición cuando USTED deshabilitó los mensajes? Mala forma.

En el mundo cristiano evangélico fundamentalista en los Estados Unidos, las escuelas públicas están muy desaconsejadas.

Crecí en ese mundo, y la mayoría de mi familia cercana todavía vive en él, por lo que puedo hablar con bastante precisión sobre el fenómeno.

En mis días, la educación en el hogar rara vez se veía porque era difícil. No existían programas que pudieran ayudar a los padres con los requisitos. Fue difícil encontrar materiales de enseñanza, difícil de ser certificado por las autoridades educativas estatales.

En cambio, las iglesias patrocinaban escuelas cristianas privadas. En las iglesias a las que asistí, la mayoría de los hijos de congregantes asistieron a estas escuelas. Los niños que asistían a escuelas públicas a menudo eran mirados con recelo, por ser fuentes de influencia inapropiada “mundana”.

En estas escuelas de la iglesia fuimos adoctrinados con basura como el joven creacionismo de la Tierra como ciencia, con el diluvio de Noé como historia y geología, y con la idea de que Estados Unidos había sido fundado por Dios como nación cristiana.

Esto todavía continúa bastante en las escuelas cristianas, pero la educación en el hogar ha aumentado su popularidad por muchas razones.

Primero es el gasto. Dirigir una escuela es muy costoso e incluso con la ayuda de matrícula de la congregación, no todas las familias de la iglesia siempre pueden pagar las tarifas.

En segundo lugar, muchos departamentos de educación estatales han estado tomando medidas enérgicas contra las escuelas de la iglesia y exigiendo requisitos curriculares mínimos, lo que significa enseñar la evolución en las clases de ciencias.

Tercero, las disputas doctrinales religiosas hacen que algunas escuelas eclesiásticas sean inaceptables para algunas familias fundamentalistas.

Cuarto, la floreciente industria de educación en el hogar ha hecho que el esfuerzo sea mucho más simple y asequible para los padres.

Por estas y otras razones, muchos cristianos evangélicos fundamentalistas están optando por educar en casa a sus hijos en lugar de enviarlos a las escuelas de la iglesia.

Básicamente se reduce al hecho de que quieren enseñarles tonterías a sus hijos.

Las razones varían. A veces es por razones estrictamente religiosas, para que la fe de los padres no sea cuestionada. La ciudad un poco más grande, aproximadamente a 30–35 millas de donde vivo, tiene varias escuelas conectadas a varias iglesias. Hay una fuerte historia de escuelas privadas allí, religiosas o de otro tipo. Algunas personas van a la escuela porque quieren una educación religiosa, pero no pueden pagar la escuela religiosa privada. La calidad de las escuelas públicas depende de la escuela de vecindario a la que el niño tendría que asistir. Si un padre ya está debatiendo la educación en el hogar de su hijo, estar en el vecindario donde el niño tendría que asistir a una de las escuelas de menor rendimiento podría hacer que el padre decida estudiar en el hogar. También ayuda tener un hijo que coopere con los padres en el ambiente de la educación en el hogar.

Porque sus padres son religiosos, no los niños mismos, necesariamente. Los padres no quieren que sus hijos estén expuestos a ideas y comportamientos no religiosos o antirreligiosos, por temor a que los niños sean “corrompidos” o en peligro por estar cerca de otros niños que obtienen gran parte de sus experiencias de socialización en las escuelas, sin supervisión de sus padres Para mí, parece lo que los Amish (o judíos ultraortodoxos, o musulmanes muy conservadores, etc.) hacen con sus hijos. Es una práctica de los miembros de cualquier culto espiritual cuando viven en una sociedad que no comparte ni hace cumplir las costumbres y creencias religiosas que tienen los padres (suponiendo que los padres no tengan acceso a una escuela dirigida por y para su grupo en particular).

El impulso básico, la OMI, es defensivo: los padres quieren que sus hijos vivan bajo la protección de alguna deidad para su propia seguridad, comodidad y prosperidad; y la única forma de “merecer” esa protección es aceptar y practicar cualquier sistema de creencias y comportamientos que los padres creen que su deidad ha ordenado (a través de sacerdotes, imanes, profetas, pastores autodenominados y líderes de culto personales, etc.). Pero las buenas intenciones son fácilmente pervertidas en varios grados de abuso y / o retraso intelectual deliberado (¡no te atrevas a pensar críticamente sobre nuestras creencias y sus implicaciones!).

Algunos niños prosperan bajo tales regímenes familiares, o al menos están razonablemente contentos, mientras que otros se rebelan o eventualmente expanden sus horizontes mentales de una manera u otra.

Muchos cristianos religiosos son educados en el hogar para que los padres puedan tener una mejor comprensión de lo que se les está enseñando a sus hijos. Son capaces de mantenerlos alejados del lenguaje vulgar y enseñarles sus valores.

Entiendo que muchos de ustedes están confundidos en cuanto a por qué los padres cristianos no pueden enviar a sus hijos a las escuelas públicas para ser “sal y luz para el mundo”, pero debemos capacitar a nuestros hijos en la forma en que deben ir. Necesitan aprender a defender su fe antes de ser puestos a prueba. Al estar rodeados de personas piadosas en la familia, la iglesia y los amigos, las personas “religiosas” pueden criar más niños comprensivos y respetuosos para nuestra próxima generación.

Muchas personas piensan que los padres no deberían enseñar a sus hijos sus creencias religiosas, sino que deberían dejar que descubran por sí mismos. Pero tengo una pregunta para ti, si crees en algo donde si alguien más no lo hace, después de la muerte, ¿irían a un lugar miserable mucho más allá de lo que nuestra imaginación puede comprender? ¿No le gustaría que su ser querido experimente felicidad y gozo eternos con nuestro Señor Jesucristo con usted? ¡Seguro que lo haría! Es por eso que criamos a nuestros hijos como lo hacemos. No estamos siendo dominantes. Sí, algunos van demasiado lejos y expulsan a sus hijos de la iglesia, pero no todos los padres son así.

Así como usted tiene el derecho de enseñarle a su hijo lo correcto de lo incorrecto si y solo si lo desea, nosotros tenemos el derecho de enseñarle a nuestros hijos la doctrina del cristianismo.

Dios los bendiga y gracias por leer. 🙂

Depende de la religión. Y la familia. Y el niño Generalmente hay una serie de razones.

En el cristianismo conservador, algunas de las posibles razones son las siguientes:

  • Los padres creen que la educación es responsabilidad de la familia, no del gobierno.
  • Los padres creen que los sistemas de educación pública están en ruinas y no necesariamente darán a sus hijos una buena educación (también es cierto en algunos lugares)
  • Los padres creen que es mejor para el bienestar emocional / mental de los niños si pasan más tiempo en casa / con su madre / juntos como familia
  • Los padres creen que la escuela es literalmente un lugar físicamente inseguro para sus hijos (con intimidación, tiroteos en la escuela, posibilidad de ser secuestrados en el camino a casa, presión de sus compañeros para consumir drogas, etc., etc.)
  • Los padres no quieren que los niños estén expuestos a ciertas cosas que se enseñan en la escuela pública (por ejemplo, educación sexual) hasta que sean mayores, o no desean permitir que otra persona dicte cuándo sus hijos aprenden estas cosas, etc.
  • Los padres no quieren tener constantemente a alguien que les enseñe activamente a los niños que todo lo que aprenden en casa es incorrecto (creacionismo versus evolucionismo es solo un ejemplo de muchos, y para ser justos, puede ser confuso si un niño escucha dos cosmovisiones opuestas que se enseñan como hecho por fuentes igualmente autorizadas a una edad temprana)
  • Los padres creen que los niños pequeños son especialmente “impresionables” y, por lo tanto, pueden ser fácilmente influenciados negativamente por sus compañeros y autoridades con diferentes visiones del mundo.
  • Los padres no quieren que sus hijos estén en el sistema de educación pública por otras razones, como las vacunas requeridas (algunos padres quieren que sus hijos solo tengan ciertas vacunas, mientras que otros son antivabrosos con rabia)
  • Al niño en cuestión simplemente no le va bien en el sistema escolar público por cualquier razón

(Tenga en cuenta que muchas de estas razones tienen que ver con las creencias de los padres sobre la educación y el sistema escolar … pero entonces ese también podría ser el caso con una familia no religiosa que elige la educación en el hogar o envía a los niños a una escuela privada porque no No creo que el sistema de escuelas públicas esté a la altura.)

Mis padres religiosos me educaron en casa porque los niños de mi distrito escolar eran terribles.

Crecí cerca de esos niños de todos modos, y puedo confirmar que esta es una descripción precisa, no una caracterización exagerada e injusta. Fueron terribles. Ese condado actualmente tiene serios problemas no solo con la epidemia de opiáceos sino también con la heroína. Cuando era adolescente, mis compañeros usaban o distribuían drogas ilegales. Se drogaron, quedaron embarazadas, abortaron, se metieron en accidentes automovilísticos y, en general, hicieron lo mínimo de cosas constructivas con sus vidas.

Me encuentro con algunos de ellos a veces. Sus vidas aún no están resueltas.

Te conviertes en la gente con la que pasas tiempo. Mis padres no querían que me convirtiera en esos niños.

También la escuela pública habría sido mala para mí por otras razones personales. Cuando nosotros (yo y dos hermanos mayores) hicimos las pruebas estandarizadas apropiadas, nuestros puntajes fueron mucho más altos que los promedios de la clase, según el funcionario de la escuela (¿director? ¿Superintendente?) Al que mi mamá tuvo que enviar nuestros documentos. Nuestra educación en el hogar fue académicamente más enriquecedora de lo que hubiera sido la educación pública para nosotros.

Hay muchas razones diferentes.

Sí, algunos padres quieren que sus hijos se mantengan puros. A menudo, los padres católicos envían a sus hijos a escuelas católicas, donde se les enseña con estrictas ideologías cristianas.

Además, la gente rural tiende a ser más religiosa que la gente de la ciudad. En las zonas rurales, las escuelas pueden estar a kilómetros de casa, y muchos prefieren enseñar a sus hijos sin el largo viaje diario.

Una vez conocí a chicas cristianas educadas en casa que realmente no sabían leer y escribir. La mayor tiene 18 años y está embarazada de su primer hijo. Sus padres nunca tuvieron la intención de formar parte de la fuerza laboral, y solo le enseñaron a ser ama de casa.

La noción de que todos los educadores en el hogar son golpes bíblicos y personas endogámicas es falsa. He sido educado en casa de vez en cuando, y soy muy poco religioso. Una razón común para la educación en el hogar en mi ciudad es la actuación, no la religión.

Principalmente porque los padres no quieren que sus hijos estén expuestos a valores a los que se oponen. No quieren que escuchen cosas favorables sobre los homosexuales o el sexo extramarital, no quieren que escuchen cosas poco complementarias sobre la historia de los Estados Unidos, no quieren que estén expuestos a la evolución.

Como profesor retirado, no me sorprende que a veces tengan poca educación. Por lo general, pasan de 3 a 4 horas al día en clases. Lo que me sorprende es la frecuencia con la que están razonablemente bien educados. ¿Por qué funciona en absoluto?

  • En primer lugar, no están perdiendo el tiempo con la logística de transferir aulas, tomar el rollo, etc.
  • En segundo lugar, pueden trabajar a su propio ritmo óptimo en lugar del ritmo de los estudiantes más lentos.
  • No hay interrupción por mal comportamiento de los estudiantes.
  • Cualquier actividad física que realicen es su propio tiempo, no un período de clase.

La educación pública es a menudo de baja calidad … y a menudo una forma de adoctrinamiento. Por ejemplo, cuando se trata de nuestros orígenes, los sistemas escolares a menudo quieren que los niños digan QUÉ pensar. A los niños educados en casa se les debe enseñar a pensar. Los padres cristianos enseñan creencias ancestrales comunes y el modelo bíblico. Los niños están más interesados ​​en el tema cuando pueden comparar los modelos y decidir por sí mismos cuál se ajusta mejor a la evidencia. los resultados hablan por si mismos. Los exámenes de ingreso a la universidad recibieron calificaciones más altas en promedio de los niños que han sido educados en el hogar.

La razón principal en los Estados Unidos es que los jóvenes creacionistas de la tierra y ciertos fundamentalistas no quieren que a sus hijos se les enseñe evolución o cosmología, ya que está en conflicto con su creencia de que el libro del Génesis es la palabra real y objetiva de Dios destinada a ser tomada literalmente.

Sus padres sienten que sería peligroso exponerlos a otras ideas religiosas y no religiosas que podrían atraerlos fuera del camino correcto. En mi opinión, este tipo de educación en el hogar es una forma de proclamar la falta de fe o la falta de confianza en su fe.

Quiero que mis hijos estén expuestos a todos los puntos de vista. Y confío en que adopten los puntos de vista que tengan más sentido para ellos.

Porque las escuelas públicas o privadas pueden enseñar lo que quieran sin el permiso de los padres.

Personalmente educaré en casa a mis hijos porque siento que las escuelas públicas son muy inseguras. Y quiero poder elegir el plan de estudios de mis hijos.

Se llama lavado de cerebro.

  1. Miedo a la intimidación del niño.
  2. Miedo a la persecución del niño (igual que 2)
  3. Énfasis de inquilinos religiosos.
  4. Miedo a la presión de poder, así que prevenga
  5. Miedo a las drogas
  6. Miedo a la violación

Sin embargo: no solo las personas religiosas son las que educan en el hogar.