¿Es difícil enseñar religión?

Answer 1

Primero, es importante mirar exactamente lo que quieres decir con enseñar religión. Uno puede provenir de un enfoque puramente académico, mirando objetivamente religiones y creencias específicas (un deporte para espectadores), o puede provenir de un enfoque experimental en el que ya cree y busca comprender esa creencia (un deporte de contacto).

El primero es simple. Uno simplemente presenta las doctrinas y luego prueba a los estudiantes sobre las doctrinas. Hay una cierta cantidad de tolerancia necesaria para los puntos de vista opuestos que el maestro posee mucho, pero eso es todo. Lea el texto y luego escriba un examen.

La fe que busca la comprensión, sin embargo, es una historia diferente. Los estudiantes llegan a clase con su visión del mundo que puede incluir o no las creencias que se estudian. Eso puede causar una tremenda disonancia, desorden y confrontación, tanto dentro de cada alumno como dentro de la clase.

Luego le corresponde al maestro respetar todos los puntos de vista, poner orden y respeto a la conversación, y asegurarse de que el aula no sea uno de debate (que busca un ganador, nunca una buena idea en un aula de pensamiento crítico) sino más bien uno de dialéctica, donde se busca la verdad pero a veces no se acuerda.

Cuando un estudiante se ha sentido escuchado en la discusión, pero no necesariamente validado en su posición, entonces hay espacio para crecer. Hacer que esto suceda es el papel más difícil del maestro. En matemáticas o ciencias, durante la mayor parte de la vida de un estudiante, no hay lugar para discusiones, es así o no. Pero en la religión, como en la historia y la literatura, el espacio para el desacuerdo y la exploración no tiene fondo. ¿Cómo hacer que todo suceda? Se necesita un maestro realmente genial. Y para responder a su pregunta, sí, es difícil, muy difícil.

Answer 2

¿Por qué querrías enseñar el antiguo control de la superstición? ¿Eso debería ser ilegal como enseñarle a alguien a fabricar bombas para menores de edad, que son utilizados por estos antiguos grupos supersticiosos?

Enseñar una religión totalmente nueva es difícil. Necesitas un ángulo totalmente nuevo, pero el mecanismo utilizado por todos los sistemas de control de superstición abrahámicos aún existentes (presión de sonido y emoción a partir de la era del pensamiento mágico, impidiendo que el especialista desarrolle un análisis lógico autocontrolado, por ejemplo. Alguna vez se preguntó por qué los salmos en ¿Las religiones occidentales son tan importantes? Porque las entonaciones y el vibrato en las habitaciones grandes influyen en el sistema nervioso. Lo mismo es la predicación del imán en un sonido monótono sobre los micrófonos en los países islámicos) también son difíciles de violar para obtener nuevas opciones. No puedes (moral ni efectivamente) enseñar cómo hacer esto. Las iglesias tienen siglos de ventaja sobre ti.

Answer 3

La enseñanza es muy difícil de hacer bien en general. Thomas L. Johnson podría tener algo que decir en ese frente.
La enseñanza tiene una audiencia a la que el profesor tiene que adaptarse. En las clases de estudios religiosos que tomo en la Universidad, la audiencia es pequeña, bien leída y pensando muy bien. (Lo siento, Emily Katcher)

Esto significa que las discusiones tienden a ser animadas y animadas, con puntos y contrapuntos intercambiados rápidamente y con entusiasmo amigable. ¡Es una gran diversión intelectual! Y los maestros también parecen disfrutarlo, lo que puede marcar la diferencia.

Answer 4

Muy duro. La razón: la religión es una burocracia basada en opiniones formadas por aquellos que no han entendido los conceptos que formaron la creencia sobre la cual desarrollaron la burocracia. En otras palabras, los burócratas que enseñan de qué se trata la burocracia están llenos de ignorancia sobre lo que dicen saber. (Dios habla a todos sin excepción y la religión es un fraude perpetrado por burócratas ignorantes que quieren forzar a los fieles y llenar sus oídos con su ignorancia obstinada. Lo siento, tenía 3 miembros de la familia que eran clérigos).

Answer 5

Bueno, depende de muchas cosas. Ciertamente es fácil enseñar la religión de su alumno es un niño. La idea de los niños sobre la racionalidad y lo bueno o lo malo surgirá de lo que aprendan a esa edad.
Es más fácil enseñarles que el asesinato es inmoral usando la religión que cualquier otra forma.
Por el contrario, si está enseñando su religión a un hombre de otra fe, existe el beneficio de la duda. Puede que nunca tenga las mismas preguntas sobre su religión, ¡pero tendrá que responder por su ambigüedad!

Answer 6

Durante un período de tiempo. Las personas aprenderán sobre su religión por sí mismas. Hay innumerables actividades en todas partes del mundo sobre esto. En muchas religiones, las reglas del juego son flexibles, y es mejor dejar el asunto a elección del individuo.

Answer 7

Lo más difícil desde que el maestro tiene que saber cómo se está desarrollando tu corazón. ¿Estás ganando claridad o más ignorancia?

Entonces es entrenamiento interno, el más difícil de todos.

Answer 8

No, lo difícil es convencer a las personas de que no saben todo lo que hay que saber sobre religión, independientemente de cuánto tiempo no hayan dedicado a ella y cuánto no hayan leído.

Answer 9

Es difícil enseñar religión si te importa la verdad de lo que estás enseñando.

Sin embargo, si estás de acuerdo con enseñar cosas inventadas, entonces es muy fácil enseñar religión. Es como enseñarle a Alicia en el país de las maravillas.

1.) Haz que los estudiantes vean una película.
2.) Haz referencia a la película con el libro.
3.) Haga algunas cosas para apoyar las cosas ya inventadas.
4.) Pida a los estudiantes que estudien y regresen al día siguiente para un examen.

Y si no creen lo que les enseñas, siempre puedes asustarlos con “arder en el infierno por la eternidad”.

Qué tan difícil puede ser :-).?

Answer 10

Sí, pero fácil de doctrinar.