¿Deberían todos los países democráticos aprender lo que enseña el Corán?

Creo que leer el Corán y estudiar el Islam objetiva y académicamente es extremadamente beneficioso; lo mismo es cierto para la Biblia hebrea y la Biblia cristiana y quizás seleccionó otras obras (como el Bhagavad-Gita y otras escrituras hindúes y selecciones budistas). Periódicamente he participado en clases de estudio en línea o grupales sobre este tema y las encuentro extremadamente útiles y beneficiosas. Ahora hay y hemos desarrollado algunos textos de muy buena calidad académica que proporcionan una visión general decente de las religiones principales con un bosquejo de las religiones mundiales menores pero significativas que respetan las enseñanzas de las diversas sectas y las presentan de manera apropiada.

Dada la falta de tolerancia y comprensión y la creciente diversidad, sugiero que un curso de religiones mundiales sea parte de un plan de estudios estándar en la escuela secundaria o la universidad. Desafortunadamente, se necesita un buen instructor (en estudios religiosos) para lograrlo y evitar violar el derecho de las personas a creer e investigar de forma independiente la verdad. Además, en dichos cursos, si es obligatorio, obtendrá a los promotores de sus creencias en tales clases y tendrá que lidiar con las opiniones “literalistas” o fanáticas de su fe y otras creencias que potencialmente les causarán dificultades en clase, el instructor , y otros.

{Mi madre era maestra de secundaria que desarrolló un curso de religiones mundiales como un curso de estudios sociales optativos o alternativos en su escuela pública en los Estados Unidos. Su curso fue ampliamente seguido como modelo en cuanto a cómo enseñar el tema con respeto y con una mente abierta. A los estudiantes les encantó el curso, y se hizo bastante popular, pero no creo que ella continuara ofreciéndolo dando ofrendas competitivas obligatorias y otras más adelante en su carrera. Algunos padres lo vieron como una amenaza, tal vez como algunos estudiantes y otros, pero realmente les permitió a los estudiantes explorar abiertamente sus creencias y otras y ver que las creencias del mundo tal vez no sean tan diferentes como podrían haber pensado. Invitaría a oradores en nombre de varios grupos para hablar en ciertas sesiones de clase; algunas buenas y respetuosas y otras no tan buenas}

No. No estoy diciendo que el Corán no beneficiaría a las personas que no son musulmanas, lo haría y porque he leído partes del Corán que llamaría relevantes, es decir, perder todo lo que hay en mi opinión moralmente incorrecta (El asesinato, lapidación, en mi opinión occidental, abuso de mujeres, etc.) pero lo hago con cada texto religioso que leo (Biblia, Torá, etc.) porque son viejos y están escritos por personas sesgadas. Así que ni siquiera me conviertas en una de esas personas que dice que el Islam es malo porque no creo que lo sea .

Sin embargo, no debes forzar el aprendizaje de textos religiosos sobre nadie. Es por eso que tengo un problema con las escuelas religiosas, especialmente las escuelas primarias (soy británico, puede que tenga que buscarlo si está confundido), ya que obliga a la religión a los niños pequeños que no conocen otra opinión y En mi escuela te metieron la biblia por la garganta. Tenía un amigo, que ahora es ateo, que literalmente lloraba cuando sus padres no lo llevaban a la iglesia porque pensaba que si no ibas a la iglesia eras una mala persona, él iba a Estudios Bíblicos. Él es una prueba de que los jóvenes no entienden la diferencia entre opinión y hecho, pensó que las escuelas estaban allí para enseñar hechos, así que tomó nuestras asambleas cristianas como un hecho. Lo cual es completamente horrible: no entendía que no tenías que ser religioso, si no eras religioso (es decir, cristiano) eras una mala persona, ese era su pensamiento. Y fue el aprendizaje forzado de este libro lo que le dio esa impresión.

Es importante en la forma en que enseñas el Corán. Debes enseñar como si fuera una lección de estudios religiosos: “Esto es lo que creen los musulmanes, esto es lo que enseña el Corán”. Definitivamente no deberías enseñarlo como un hecho.

En mi opinión, no debe enseñar religión a ningún niño menor de 8 años, ya que estos niños son muy impresionables y, por lo tanto, no podrán elegir la religión por sí mismos, ya que se les ha enseñado que son “verdades absolutas” a través de su toda la infancia Si eres religioso, la misma razón por la que Dios / Alá nos dio el libre albedrío, el amor sin sentido por Él no tiene sentido y no es verdad.

El Corán, con su explicación, debe enseñarse en casi todas las escuelas, colegios y universidades en general y en todos los países, para que las personas entiendan y adopten la forma correcta de conducta, incluso si no son musulmanes.

Esto iluminará a las personas en todos los ámbitos y sin temor ni temor al Islam ni a los musulmanes.

Shakir2.wordpress.com

Creo que cada persona debería tener la obligación de educarse sobre el mundo y cómo funciona, si van a tomar una parte significativa en el gobierno.

La educación no solo debe ser un derecho, sino una necesidad para cualquier miembro activo de una democracia. La educación mejora inmensamente la calidad de las decisiones democráticas y ciertamente derribaría el populismo y la xenofobia. Se acerca un mundo en el que los humanos ya no necesitarán participar en la producción o incluso en la creación de riqueza, una era en la que un ciudadano será más importante como decisor o productor cultural que como trabajador.

En cualquier caso, creo que la educación debería ser un deber, y una parte muy importante para comprender el mundo y sus culturas complejas es comprender las principales tradiciones religiosas y sus circunstancias históricas.

En mi opinión, enseñar a las personas objetivamente sobre el Islam, además de todas las demás religiones, (sin respaldar a ninguna de ellas) solo podría ser algo bueno.

Creo que los no musulmanes podrían beneficiarse de una intuición mejorada sobre cómo es su contenido en general. Es corto y para recitación. En la Biblia judeocristiana, la mejor comparación general podría ser Salmos. En cambio, los propagandistas antiislámicos extraen citas sobre guerras, haciendo analogías con otros libros históricos y proféticos del Antiguo Testamento con casos de violencia despiadada.

A los escolares de todas partes, ya sea en las democracias o en otras naciones, se les debe enseñar lo más básico de todas las religiones principales. El objetivo de la escolarización debería ser obtener individuos completos con una comprensión básica del mundo que los rodea.

Creo que la relegación debe dejarse en manos de los padres para enseñar a los niños qué denominación prefieren que sean. Ahora no estoy en contra de que las escuelas enseñen la historia básica o cómo comenzaron los relegos siempre que enseñen sobre todos ellos y no con el propósito de influir en ellos.

A nadie se le debe exigir que estudie o adopte ningún texto o doctrina religiosa que no desee estudiar o adoptar. Deberían ser libres de estudiarlo si así lo desean, pero también deberían ser igualmente libres de abstenerse de hacerlo si no les interesa.

¿DEBERÍAS, PODRÍAS, QUIERES? No. solo si quieres.

¿Por qué solo el Corán? ¿Por qué no Bhagavdgitha de hindúes, Pitakas de Budhisam, Avests of Xorasttisnsm eg

…¿por qué?

Necesitamos aprender ciencia. No mitos